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중앙대 사회개발대학원 석사논문
이석재, 미혼모의 발생요인과 그자녀의 복지대책에 관한 연구, 중앙대학교 석사논문, 1985
김근조, 미혼모와 그자녀의 복지대책에 관한 연구, 중앙대학교 사회개발대학원 석사논문, 1985
유유박, 한국의 미혼모
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교육 강화
(나) 청소년 활동 프로그램의 전문화
(2) 가정적인 요인에 대한 대책
(가) 가정의 기능 강화 와 부모를 위한 교육 실시
(나) 결손가정의 지원 강화
(3) 사회 구조적인 요인에 대한 대책
(가) 올바른 성 윤리관 정립을 위한
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중앙대학교 석사논문
6. 김순영, “시설아동의 퇴소후 자립성 향상에 관한 연구”, 단국대학교 행정법무대학원 석사논문
7. 김철홍, “인권 개념의 탄생과 인권의 역사” 국가인권위원회 인권교육 자료
8. 이용교, “아동인권의 실태와 인권교
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교육아카데미.
이경영(2008). 유아를 위한 사회교육. 교육과학사.
오영희 외(2005). 유아를 위한 놀이 이론과 실재. 21세기사.
김근화(2005). 어머니의 양육태도와 유아의 기질이 유아의 사회성 발달에 미치는 영향. 중앙대학교 사회개발대학원 석
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대학교 행정대학원 석사학위논문, 2000
강남식, 보육정책의 새로운 관점 정립 및 개선방안 연구, 한국여성연구소여성부, 2003
고유미, 보육정책의 공공성 강화 방안 연구, 중앙대학교 행정대학원 석사학위논문, 2005 [한국정부론 3공통] 우리
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교육과정, 경험과 교육, 문음사, 2002
곽병선, 교실교육의 개혁과 교사의 수업 전문성, 한국교원교육학회, 2001
서경혜, 좋은 수업에 대한 관점과 개념, 교육과정연구, 2004
곽현주, 수업반성 과정과 유치원 교사의 교수행동, 중앙대학교 대학원,
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유아 보육 및 장애인, 한부모가족 지원을 중심으로). 한국보건사회연구원, 보건사회연구 44(2).
장헌석(2020). 신삼국(新三國)시대 한중일 3국 경제협력 방안 및 협력모델 연구. 동의대학교 대학원 석사학위논문.
최은미(2018). 한중일 3국 협력의
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교육·건강증진학회, 2015.
임정미, 보건진료소 중심의 주민 맞춤형 통합건강증진프로그램의 효과분석, 중앙대학교 사회개발대학원, 2014.
박진경 저, 간호대학생을 위한 일차보건의료의 이해와 지역사회간호과정의 실제, 현문사, 2016.
임정미,
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2. 우리나라 맞벌이 가족을 위한 정책의 문제점
3. 본인의 직간접적 경험
4. 맞벌이 가족 정책의 문제점에 대한 여권론적 관점에서 정책의 대안
1) 우리나라 보육서비스의 과제
2) 영유아 보육의 정책 과제
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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유아용 놀이성 평정 척도 개발 및 타당화 연구. 아동학회지.
김경란 (2006). 놀이에 나타난 영아의 교사 및 또래와의 관계 탐색. 중앙대학교 대학원 박사학위 청구논문.
오영희 박창옥 박영양 (2005). 유아를 위한 놀이 이론과 실제. 서울: 21세기사
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