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문헌
* 사회복지실천기술론
-김혜란 외2인(나남출판, 2006)
*사회복지실천론
- 한국전문대학사회복지교육협의회(양서원, 2005)
*사회복지실천의 이해
- 엄명용 외3인(학지사, 2005)
*사회복지실천론
- 임은희(학지사, 2004)
*사회복지실천론
-김기태
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보험, 스쿨폴리스 제도, 시우보우
외국의 성공적인 사례
사례1: 미국의 한 고등학교의 법과 제도의 엄격한 적용
사례2: 노르웨의의 성공적인 예방교육
결론- 학교폭력에 대응하는 우리 사회, 국가, 학교가 가져야할 태도
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문에 더욱이 모든 보육원에 자립과 진로에 관한 프로그램 & 시스템이 확립되어져야하며 또한 보육원자체의 비용문제 있어 현재는 지자체의 여건으로 지역마다 차이를 보여 프로그램과 기타 각종서비스들이 격차를 보이고 있는 문제도 있으
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가족의 개념
1. 소년소녀가족의 개념
2. 소년소녀가장의 가족 복지적 의의
제2절 소년소녀가족의 실태와 문제
1. 소년소녀가족의 발생원인
2. 소년소녀가족의 특징
3. 소년소녀가족의 문제
제 3절. 소년소녀가족을 위한 복지대책
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2. 과제 및 발전 방안 14
Ⅴ. 결 론 16
참고문헌 17
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문제를 해결하는 전문적 방법론이다. 접수와 초기면접, 사정, 계획수립, 개입, 종결 및 사후관리의 각 단계는 순환적이고 역동적인 과정으로, 실천가는 각 단계의 특성과 과업을 정확히 이해하고 적절한 개입 기법을 활용해야 한다. 특히 이
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문연구소내 진로탐색 검사 및 학습방법진단검사표를 통해 1:1 개별상담을 실시한다.
프로그램 진행별 출석여부를 파악하여 참여도를 평가한다.
【 참 고 문 헌 】
1) 김선정, \"중학교 복교생의 학교생활적응 사례연구,\" 한국교원대 교육사회
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(2) 청소년비행과 범죄의 개념
2. 소년원과 소년범죄현황
3. 소년원의 프로그램
본론
1. 소년원 아동이 처한 문제점
(1) 개인적 문제
(2) 가정적 문제
(3) 학교 내 문제
(4) 사회적 문제
(5) 정책적 문제
2. 이슈
결론
1. 해결방안
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단계
4. 영상문화관광지의 공간지각
제 3 절 관광지이미지의 형성과 차이
1. 이미지의 개념
2. 관광지 이미지의 형성과정
3. 관광지 이미지
4. 이미지 차이
제 3 장 연구방법 설계
제 1 절 조사대상지 현황
제 2 절 조
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교육적 합의를 바탕으로 하지 않은 현 제7차 교육과정에 대한 기본적인 저항적 인식을 걷어낼 수 있는 선택 중심 교육과정의 효율적인 방안이 절실히 요구되고 있는 것이다.
참고문헌
- 김영희, 중학교 진로교육의 실천적 지도 방안에 관한 연
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