|
실시할 수 있는가? Ⅰ. 체육과 목표
1. 중학교 체육의 목표
2. 목표의 체계표
II. 단원의 개관
1. 단원의 성격
2. 단원의 학습목표
3. 단원의 학습 지도 계획
4. 지도상의 유의점
Ⅲ. 본시 학습 지도 계획
1. 본시의 학습지도과정
|
|
|
4. 단원 목표
5. 소단원 성격
Ⅲ. 본시 교수
1. 본시 교수
2. 형성평가
3. 분석 및 대책
4. 보충 학습지
5. 심화 학습지
6. 정리 지도안
7. 심화 학습지
8. 개인별 탐구 학습지
9. 모둠별 탐구 학습지
|
|
|
, 가락선 긋기나 신체표현을 마음껏 해본다.
- 다음 차시에 대한 예고를 한다. 1. 단원연구
1) 단원목표
2) 수업방법
2. 지도안
1) 중점 지도 요소
2) 제재곡 분석
3) 수업자료
4) 지도상의 유의점
5) 교수-학습활동
6) 평가 및 정리
|
|
|
것보다 내 기분을 황홀하게 만들었다.
○ 박지성 어록 1. 목적
2. 교수 학습방법
3. 활동과정
가. 자료를 통해 바로알기
나. 모둠을 형성하여 토의하기
다. 인물을 통해 배울 점 정리
4. 효과
5. 지도상의 유의점
6. 참고자료
|
|
|
학습목표를 다함께 한 목소리로 읽는다.
PPT자료
칠판에 기록
전개
모둠과제확 인
교사의
조 언
모둠별
발 표
.8개 모둠에게 부여한 주제에 맞게 조사·정리했는지 확인한다.
1모둠: 신문기사에 나타난 갈등의 양상
2모둠: 신문기사에 나타난 갈
|
|
|
-지도에 표시 가능
화북 공업 지대-지도에 표시 가능
화중 공업 지대-지도에 표시 가능
③ Ⅰ. 단원명
Ⅱ. 단원 설정의 이유
Ⅲ. 단원 학습의 목표
Ⅳ.학습 내용 조직 및 지도상의 유의점
Ⅴ. 사고력 신장을 위한 수업 모형의 이론적 배경
|
|
|
하고, 발
표한 친구를 칭찬해 준다.
▶ 학습 내용 정리하기
돌 소개서를 만들 때 어떤 내용이 들어가야 하는지 말해봅시다.
▶ 다음차시 예고
화단의 흙과 운동장의 흙 비교하기
▷각 모둠별로 돌 소개서를 작성하여 발표하고 수정
토의 내용
|
|
|
학습정리하기
○우리 나라의 전통 의상과 장신구를 감상한 느낌을 발 표하기
◎차시 예고하기
우리 나라의 전통 의상과 장신구를 만들어보기
-만든 종이 한복 제시
-만들 것을 정하여 스케치 해 온다.
7′
25′
②
①
◈한복,
오디오
◈꽃가마
|
|
|
학습내용 정리
·학습소감 발표
·차시 예고 및 학습과제 제시(능력별)
◐부진아동 계속 학습하기
·학습과제는 수학익힘책을 활용한다.
♣ 본시 평가 계획
평 가 관 점
평가 방법
평가 시기
3학년
4학년
전체에 대한 한 묶음의 크기를 분수로 나
|
|
|
단면
10
토양 생성(기반암)
11
토양 생성(모질물)
12
토양 생성(성숙 토양) 단 원 명
학습목표
준 비 물
단 계
선수학습 파 악
학습동기
유 발
학습목표 제 시
학습활동 전 개
결과정리
형성평가
차시예고
|
|
메뉴펼치기
