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항 참조.>
실습 교육
21. 신학생들은 사도직 수행의 방법을 이론만이 아니라 실습으로 배워야 할 필요가 있다. 그들은 자기가 책임을 지고 또 다른 사람과 협력하여 일할 수 있어야 한다. 그러므로 교과 과정이나 방학 기간에 적절한 실습을
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사람들은 처음에는 녹음기를 의식하지만 얼마아가 인터뷰의 질문과 스스로 답변에 빠져들어 녹음기의 존재를 잊어버린다. 필기 인터뷰는 인터뷰 대상인물의 말이 빠를 경우 미세한 부분을 놓치기 쉽고 인터뷰 후 인터뷰 기사의 정확성을 둘
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정, 교수와 학습에 대한 접근법 등을 포함하여 주요한 변화와 교육 개혁이 일어나고 있다. 중요한 법률 개정은 국가와 학교 간의 관계를 변화시켰다. 국정관리와 자원화를 위한 개혁에서 나타나는 중요한 주제 중의 하나는 지방 지역사회와의
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지적 경험을 통하여 국가발전을 주도할 지성인으로서 자질을 갖추게 된다. 둘째, 교사에게 필요한 다양한 지식을 보다 깊이 있게 이해하게 한다. 여러 분야에 대하여 정확하고 해박한 지식을 갖는다, 셋째, 교사가 구비해야 할 기술이나 태도
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정한 것이기도 했다. 예를 들어 정치적인 사상이나 다양한 사회 문화 활동이나 혹은 경제 현실속에 나타나 있는 모든 종류와 차원의 문화적 가치관을 전달한다. 다원주의 안에서 디자이너에게 가해지는 책임의 무게가 점점 커지고 있다. 제품
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정을 기를 수 있어서 선심을 함양하는 것을 용이하게 하고 학습자가 스스로 일용지사에 전념하게 됨으로써 하락적인 것을 통해서 상학적인 것에 이르게 될 수 있다고 보았기 때문이다.
이 학기도는 다음과 같은 세가지 의미를 가진다.
첫째,
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정용화, 문명의 정치사상 : 유길준과 근대 한국, 문학과 지성사
◇ 한성택, 한국도서관정책의 계획 요책에 관한 연구, 한양대석사학위논문, 1984 Ⅰ. 동양의 국가관
1. 도·유·법 삼가의 세계관의 차이
1) 도가의 소국과민
2) 유가의 도덕왕
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정도구
*자아개념 측정
설문지
*집단캠프활동
참석율
*자아개념 측정설문지(20문항)
1. 장애에 대한 인식정도 설문지 간략형
2. 가족내에서의 자아존중감 측정 설문지
*개인의 능력증진에
있어서의 행동변화
체크리스트
*잠재능력 발휘 조사
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정에서 '태아'를 '사산하지 않은 태아'만으로 축소해석하는 것과 같다.
c) 유추해석 : 규정되어 있는 사항을 확대하여 그와 비슷한 사안에 대하여서도 똑같이 해석하는 것이다. 어떠한 사안을 직접 규정하고 있는 법규가 없는 경우에, 하나 또
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사해야 하는 것이다.
혹시 누가 교활하게도, 혹은 어리석게도, '장기적인 안목에서 노동자계급과 민중의 인간다운 삶을 위해서' 당장 허리띠를 졸라매고 희생할 것을 설교할지 모른다. 노·사·정 합의 운운하는 어리석고 시대착오적인 설교를
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