|
운동지각능력 지적능력 언어능력 학습능력 등 평가
가족관계 및 자원 활용정도 파악 등
② 운동지각기능 향상 지원
신체기능을 회복, 유지 개발하여 일상생활에 필요한 능력의 향상을 돕는 일.
대상 : 운동지각기능이 약한 사람
내용 : 운
|
|
|
지각운동능력, 주요 움직임 기능
인지적 능력 : 지식, 지적인 기능과 능력
정의적 능령 : 신체 활동에 대한 건강 방응, 자아 실현, 자아 존중
3. 체육의 가치
1) 신체적 가치 : 호흡기 근육계 신경계. 비만 예방 치료, 성인병 예방
신체의 성장발달
|
|
|
운동 건강
- 2019 개정 누리과정 내용
- 체력요소
- 갤라휴 동작능력 발달단계
- 움직임 요소 : 라반, 길리엄, 퍼셀
- 갤라휴 지각운동능력
- 기본운동능력(움직임 요소)
- 동작교육의 원리
- 동작교육 접근법 : 주제적 접근법, 신체적 접근법,
|
|
|
지각운동능력, 추상적 추론, 기억)
집행기능의 결함
(예. 계획, 조직, 학습 혹은 문제 해결의 전략)
생물학적 요인 학업성취/학교 수행
신경학적 장애의 병력 학습장애 손상된 학업 기술
만성적인 의학적 상태 과제 완수의 실패
약물치료 능력
|
|
|
운동 기능적 영역 의 교육목표는 활동하는 것과 관련된 기초적인 신체 운동기능, 신경계통의 과정에 해당하며 여기에도 반사적 운동, 초보적 기초운동, 운동지각능력, 신체적 기능, 숙련된 운동기능 및 동작적 의사소통의 6단계로 분류하여
|
|
|
운동-지각능력을 수요하고 있으며, 10개의 정서지표 중 파선, 과대모사, 확산 등 4개의 지표가 정서장애아에게 많이 나타나는 것으로 밝혀졌다. 현명미(1996)의 연구에서도 정서장애아 24명과 정상아 24명을 Pascal-Suttell 채점방법을 사용하여 비교
|
|
|
운동능력이 크게 떨어지는 것으로 나타나고 있다. 이러한 점에서 근력이나 근지구력 강화훈련과 같은 대근활동도 권장되지만 움직임의 질적인 향상을 꾀하는 지각운동 강화프로그램이 절실히 요구된다.
그러므로 경련성인 경우에는 굴근군
|
|
|
청력을 가지고 있다는 것을 확일할 수 있다.
미각 역시 출생 시에 이미 어느 정도 발달되어 있다. 신생아는 충생 직후부터 단 것을 주면 삼키지만, 짜거나 신 것 혹은 쓴 것을 주면 삼키지 않는 반응을 보인다. 후각 역시 생후 1일만 되어도 냄
|
|
|
지각운동능력, 주요 움직임 기능
(3)인지적 능력: 지식, 지적인 기능과 능력
(4)정의적 영역: 신체 활동에 대한 건강 반응, 자아실현, 자아 존중
*참고문헌
-김대식 외, 체육철학, 서울 : 도서출판 나남, 1993
-김현덕, 김기용 역, 운동이야기, 서울 :
|
|
|
운동지각능력 등에서는 별 변화가 나타나지 않았다.
손기철교수는 \"이번 실험결과 원예치료가 다양한 자극을 통해 치매노인의 심리적 안정은 물론 기억력유발, 대인관계 증진, 표현력과 인지기능향상 등 사회적, 신체적 활동을 돕는데 매우
|
|
메뉴펼치기
