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지도연구소
LG경제연구원(2005) - 2010 대한민국 트렌드, 한국경제신문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 노동자의 개념
Ⅲ. 산업구조의 변화
Ⅳ. 미래사회의 특징
1. 사회변화와 디지털시대의 도래
2. 디지털시대의 특징
Ⅴ. 미래사회의 유망직업
1. 카
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연구, 김승봉, 동신대학교 대학원, 2006
태권도 사범의 직무 스트레스가 직무만족 및 직무몰입에 미치는 영향, 이상인, 국기원, 2017
태권도 사범의 노동환경 분석을 통한 개선방안 연구, 정태겸, 국기원, 2017
4차 산업혁명 대응을 위한 태권도 문
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환경으로 불리는 문화와 지리적 요소는 기업을 설명할 때 가장 적절한 요소이다. 하지만 챈들러는 문화와 지리를 선천적 요인으로 간주하였다. 따라서 기업사 연구자가 그것을 붙잡고 연구할 필요가 없다. 그로부터 문화적 요소를 연구 대상
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지털 시대의 기업가와 기업가정신, 한언
▷ 박소연(2010), 사회적 기업가의 역량 모델 개발 연구, 한국인력개발학회
▷ 서재경(1992), 기업인의 이미지, 김영사
▷ 앨런 레더 저, 신동욱 역(1997), 좋은회사 존경받는 기업인, 매일경제신문사
▷ 이
경영자 기업가, 경영인 기업인, [경영자]경영자(경영인, 기업가, 기업인)의 개념, 종류, 경영자(경영인, 기업가, 기업인)의 역할, 리더십스,
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지각, 서울 : 기린원
◎ 채명기(1999), 알기 쉬운 미술저작권 상담, 한국미술협회
◎ 한국미술정보연구원(2008), 작품가격, 아트프라이스 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 미술품(미술작품)의 의미
Ⅲ. 미술품(미술작품)의 저작권
1. 저작인격권
2. 저작재산
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지도, 태학원.
4. 서현숙(2007), 놀이 개념의 분석과 교육적 가치, 계명대학교 대학원.
5. 홍보영(2005), 놀이중심 레크리에이션 활동이 정신지체아의 사회적 기술에 미치는 효과, 대구대학교 교육대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 놀이에
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지 못하는 꼴이 된다는 것을 강조하였다.
참고문헌
교육인적자원부·한국교육개발원(2002), 영재교육 시행방안 해설
김명숙·조석희(1992), 열린교육실시 학교에서의 영재심화학습 프로그램 적용 사례 연구, 제1회 열린교육 연구발표 회의 발표
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연구를 바탕으로 국가차원에서 미래의 교육환경의 변화에 대한 마스터플랜을 수립하는 것이 필요하다. 특히 이 과정에서 유비쿼터스 컴퓨팅에 대한 시범사업 등을 전개하여 실제 어떠한 기술이 어떻게 학습현장에 영향을 미치는 지에 대한
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에너지안보의 참조국가별 상호연관성 및 이행경로 분석”, 농업경제학회,「농업경제연구」.
전영현, 안병일. 2015. “세계 식량자급률의 불균등도와 양극화 분석”, 농업경제학회, 「농업경제연구」.
김용택, 『세계 식량위기와 우리의 대응
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연구회(Colorado Educational Media Association)
Ⅷ. 교사정보소양교육(교원정보소양교육)의 내실화 방안
Ⅸ. 향후 교사정보소양교육(교원정보소양교육)의 과제
1. 교육 프로그램의 개선
2. 교원의 정보화 교육 체계 개방
3. 학교의 정보화 환경
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