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자료
한반도 30억년의 비밀 1부 적도의 땅 (도서출판 푸른숲)
고체지구 물리학 (김성균저, 교학연구사)
지구환경과학Ⅰ (한국지구과학회편저, 대한교과서주식회사) 1. 판구조론 (板構造論, plate tectonics)
1) 판구조론의 정립
2) 판구조론의 정
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과학과(과학교육)의 성격
Ⅲ. 고등학교 과학과(과학교육)의 목표
Ⅳ. 고등학교 과학과(과학교육)의 내용
Ⅴ. 고등학교 과학과(과학교육)의 선택과목
Ⅵ. 고등학교 과학과(과학교육)의 교수학습방법
1. 학습지도 계획
2. 자료 준비 및
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6) 분류의 예
7) 측정
8) 측정의 예
9) 추리, 추론, 해석
10) 히스토그램(빈도곡선)
11) 점그래프화와 해석
12) 예측(예상)
13) 모형(모델)
7. 지구과학 탐구과정
1) 문제인식 및 가설설정
2) 탐구설계
3) 탐구수행
4) 자료해석
5) 결론도출
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기온과의 관계
Ⅵ. 목성의 관찰
1. 관측 자료
1) 관측 일시
2) 관측 장소
3) 관측 방향
4) 관측 망원경
5) 사진기
6) 필름
2. 목성에 대해서
1) 목성의 자전 속도
2) 목성의 중심부
3) 목성의 대기 구조
4) 대적반
5) 목성의 고리
참고문헌
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과학의 역사, 춘광출판사
원종관외 5명(1995), 지질학원론, 성 출판사
장순근(1997), 화석 지질학 이야기, 대원사
주간조선(2001) 6월 14일자 /1667호 활성단층의 위험성 기획기사
하효명(1999), 지구과학Ⅱ(High Top), 두산동아
한국 지구과학회(1998), 지구
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지구과학 연구에 굉장히 큰 자료를 제공하고 있다. 판구조론에 의하면 맨틀의 대류에 의하여 판이 이동하여 판의 경계를 만들고 그곳에서 여러 가지 지질 현상이 일어난다는 것인데, 판의 이동에 의하여 형성되는 경계는 발산형 경계, 수렴형
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자료구성은 참으로 흥미로웠다.
III. 결론
과학 교육의 방향이 시대적 요구에 따라 변화를 거듭해 왔듯이, 오늘의 시대가 지구 과학 교육에 요구하는 바는 전통적인 것과는 분명 거리가 있다. 과학 기술의 발달로 야기된 지구 환경의 문제의
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지구과학』, 시그마프레스,1999.
한국지구과학학회,『지구과학개론』, 교학연구사, 2000.
기상청 http://www.kma.go.kr/weather_main.jsp 제1장 지진
1. 지진이란
2. 지진발생의 원인
(1) 탄성반발설
(2) 판구조론
3. 지진의 요소
(1) 진원
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자료 및 문헌
-네이키드 사이언스2 ‘산사태의 비밀’ (영상물 시청)
-정교철 외 12명, 환경지구과학, 시그마프레스, 1999년, p.168~172, 178~182, 184~194
-http://100.naver.com/100.nhn?docid=84550 (‘네이버’ 백과사전)
-http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LSD&mid=sec&si
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지구과학을 선택하지 않아서 뭔지도 몰랐던 클리노미터를 알게 되었고 그것을 어느 정도 다룰 수 있는 정도가 되어 기뻤다. 임용고시 준비할 때, 지질도에 대한 개념을 이젠 숙지하고 시험을 볼 수 있을 것 같다. 그리고 조사가 끝나고 교수님
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