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교육. 서울: 학지사. 1. 노인교육의 정의와 필요성
2. 한국에서의 노인교육
3. 한국의 노인교육 프로그램 사례
4. 해외의 노인교육과 프로그램사례
(1) 미국
(2) 일본
(3) 독일
(4) 프랑스
5. 국내 노인교육의 발전방향제언
6. 결론
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지도력 향상, 사회적 지위 향상을 위한 의식강화
③ 함께하는 여성
실천, 체험위주의 인성교육, 지역사회와 연계한 공동체의식 구현, 학생자치활동의 내실화
④ 노력중점사업
1인 1기 기르기, 독서의 생활화
⑤ 특색사업
특별활동을 통한 취업
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행동
1. 아동기의 교우 관계와 사회성 발달
2. 또래와의 놀이와 친사회적 행동
Ⅷ. 또래집단과 또래지원모임
1. 적용방침
2. 또래 지원망 프로그램의 주요 내용
1) 또래들의 자연스런 맥락에서의 상호작용
2) 또래지원모임
참고문헌
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지도, 한국독서교육학연구회2012
이은주, 놀이학습프로그램 구안 적용이 협동적 사고력 향상에 미치는 영향, 한국체육대학교, 2009 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 놀이학습(놀이활동)의 교육적 의의
1. 놀이와 학습
2. 놀이의 교육적 가치
Ⅲ. 놀이학습(
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교육통화, 공동체에서 할 일 등
영성영역-머리, 몸, 마음, 영성이 통전된 수련. 자신을 사랑하기, 고전독서, 명상과 수 련, 단식, 고독여행, 관계맺기 등
예은청소년문화쉼터
자유롭다. 틀에 맞춘 교육프로그램이 없다.
오전 10시부터는 지역 문
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감상문
학예 행사 활동
학예 활동에 적극 참여하는가?
보건 체육 행사 활동
운동회 연습에 적극 참여하는가?
수련 활동
단체 활동 규칙을 잘 지키는가?
안전 구호 활동
안전 교육을 받았는가?
교류 활동
자매 학교와 교류를 했는가?
3) 특별활
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지도에는 긍정적인 영향을 미친다고 평가할 수 있다.
② 즐거운 생활경험, 가족의 기능보완 : 공통프로그램을 통한 문화적 경험의 기회를 제공하고, 집단활동을 통한 다양한 생활경험을 갖게 했다. 비디오 감상을 통해 건전한 여가문화를 형
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의식 및 민주 시민 의식을 함양하고, 건전한 가치관을 지니며 성장을 중시하는 교육을 강화해야 한다.
참고문헌
◇ 김영곤, 학교 특별활동 운영계획 수립 절차의 실제, 우수교육활동 프로그램, 전라남도교육청, 2001
◇ 김기태, 특별활동 지도
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3. 학교도서관 활용프로그램 강화
4. 독서프로그램의 강화
5. 2002년 도서관 정보화 계획 도서관 서비스의 기반 마련
6. 디지털 자료실의 추진 목표
7. 학교도서관의 의의
8. 도서관 및 독서진흥법에서의 학교도서관의 의의
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지도 방안 연구
시현덕 저 | 대구교육대 교육대학원 발행, 초등미술교육 전공
디자인 교육에 있어서 미적 체험, 표현, 감상 영역의 연계 수업모형 연구
김선희 저 | 국민대 교육대학원 발행, 디자인·공예교육 전공
중학교 포스터디자인 교육
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