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집단속에서 실험-탐색적 차원에서 그 기능을 사용
(3) 심리기능의 훈련
학문적인 입장에서 벗어나서, 개인적인 심리적 기능이나 대인관계 기능을 일정한 수업 방식을 통해 훈련하도록 되어 있다. 관계 향상(Relation Enhancement) 프로그램의 목적은
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활동을 통한 지도
2. 특별활동을 통한 지도
3. 진로 정보 제공과 진로상담
4. 환경 조성
5. 교직원 연수
6. 학부모 계도 활동
Ⅶ. 중학교진로교육(진로지도)의 현황
1. 상급학교 진학을 위한 획일적인 입시위주의 교육
2. 클럽활동, 특기·적
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심화학습-상상하는 글 쓰기
이 과정에서는 이야기의 내용을 파악하고 뒷부분의 내용을 짐작해보며, 소집단의 동료들과 협의하여 뒷부분을 상상하여 이야기를 구성하는 활동을 한다. 이야기 흐름을 생각하며 소집단원들이 돌아가며, 한 장면
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프로그램(programming)
(2) 인사관리(staffing)
(3) 재무관리(financing)
(4) 마케팅(marketing)
3. 평생교육기관의 프로그램 특성 분석 및 평가
1) 평생교육기관 프로그램의 개념
(1) 정의
(2) 목적
(3) 특성
2) 프로그램 특성 분석 및
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수련은 정부 인가 평생교육 시설이며, 인성교육 기관이다. 2008년 초, 국내에서는 처음으로 전남 동신대학교의 교양 선택 교과목으로 채택되었으며, 청소년, 대학생 캠프, 교원직무연수, 관공서, 기업체 등의 직원연수 프로그램도 진행 하고 있
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활동 활성화
(1) 진로의 날 지정 및 운영 다양화
(2) 부적응 학생폭력 비행 학생, 중퇴 복교생에 대한 상담 활동 강화
(3) 개별 상담 및 집단 상담 활성화(전문 치료 기관에 의뢰 안내)
3) 학생들의 발달 단계에 적합한 진로교육 실시
(1) 학생들의
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활동도 제시되어야 한다.
구체적으로 행사 활동의 활동 내용별로 교육 실천 프로그램이 수립되어 학교 교육과정의 편성운영에 반영되어야 할 것이다. 행사 활동은 시간 운영, 집단 편성, 장소활동 내용 선정, 지역 사회 자원 활동에 이르기까
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활동 평가
Ⅵ. 초등학교의 재량활동교육과정
1. 학년(급) 목표 설정
2. 교육 중점 설정
3. 지도 영역 선정
4. 지도 내용 선정
5. 지도 영역별 시간 배당
6. 지도 방법
7. 평가 방법
Ⅶ. 초등학교의 현장체험학습
1. 현장체험학습의 의의
2.
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실시하는 부모 교육 형태의 종류
3. 유아교육 기관에서 실시하는 부모 교육 형태의 장단점
1) 강연회(대집단 강의)
2) 면담(토론 및 좌담회)
3) 참관 및 참여수업
4) 가정통신
5) 개인 및 집단 상담
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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활동
1) 교과 재량활동
2) 창의적 재량활동
3) 초등 학교의 재량 활동
4. 특별활동
1) 영역
2) 배당된 시간 수의 배정
3) 특색 있는 중점 영역의 설정
Ⅶ. 제7차교육과정의 학습 자료
1. 학습 자료에 대한 사고 전환
2. 다양한 학습자료의 필
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