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사례
Ⅵ. 고누놀이와 민속놀이
1. 민속놀이의 특성과 효과
2. 민속놀이와 전통놀이
3. 민속놀이 발생의 특징
1) 자연성
2) 전승성
3) 사회성
4) 소박성
5) 향토성
6) 운동성
7) 전신 운동
8) 에어로빅 운동
Ⅶ. 고누놀이의 방법
1. 우물 고
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출석과 목회자 및 교우들의 지원의 유용성 확인함
2. 향후 있을 위기에 대비한 계획수립
-앞으로 어떤 위기를 만나더라도 이 과정을 통해 획득한 전략을 계속 사용하기로 함 1. 주요 개념
2. 등장 배경
3. 이론적 배경
4. 개입기법 및 사례
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프로그램이 자아존중감증진에 미치는 효과
1)실험 통제집단의 자아존중감 동질성검사
▣ 참고문헌
▣ 부록
▣ 자아존중감 검사지
▣ 학교생활적응 검사지
<부록1> 마음을 여는 집단미술활동 참가 동의서
<부록2> 참가 서약서
<부
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♡ 목 차 ♡
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 청소년 전기
2. 청소년 후기
3. 오늘날 청소년 문화의 특성
4. 청소년 문제 발생원인
5. 청소년문제유형과 대처방안
6. 사회복지실천과의 연관
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 자료
Ⅴ. 사례
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가정 또는 학교) 느끼는 스트레스 요인과 그로 인해 발생하는 결과 (신체적 정신적 영적 등 총체적으로)에 대해 논하시오.
(1) 삶의 현장에서 (직장, 가정 또는 학교) 느끼는 스트레스 요인
1) 간호자율성의 부재
2) 간호전문직으로의 발전
3)
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(3) 실존적 위기
(4) 위기 상태
(5) 위기 개입
4. 개입 기법
1) 위기개입 원칙
2) 위기개입 과정
가) 사정단계
나) 계획단계
다) 개입 단계
라) 위기 대비 계획단계
5. 사례 연구
1) 사례 개요
2) 사례 개입과정
참고자료 출처
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학교폭력 사례연구
6. 우리나라 학교폭력 정책분석과 나의의견
7. 학교폭력 문제 해결방안 제시
(1) 사회차원의 해결방안
(2) 가정차원의 해결방안
(3) 학교차원의 해결방안
(4) 당사자차원의 해결방안 (치료프로그램)
<참고자료>
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사례 ....p. 13
1. 사정 계획
2. 가족 사정의 내용 및 분석
3. 개입 목표
4. 사정을 토대로 한 개입 계획 수립
5. 각 개입 기법의 구체적 내용
6. 각 개입 별 기대효과
Ⅵ. 결론 ................................p. 25.
Ⅶ. 참고문
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모방과 숭배
(3) 현실 도피처
(4) 중독
3. 긍정적인 측면과 부정적인 측면의 사례
1) 긍정적인 측면
2) 부정적인 측면
4. 현재 한국사회에서 나타나고 있는 청소년들의 대중스타 수용, 추종 현상에 대한 자신의 생각
Ⅲ. 결론
참고문헌
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. 장애인복지 관련 법
1. 법원
2. 한국의 장애인복지 관련법
Ⅴ. 장애인의 이동권_심화주제
1. 장애인 편의증진법의 기본원칙 및 목적
2. 장애인 이동권 투쟁
3. 장애인이동권연대의 활동
4. 장애인 편의시설의 설치운영상의 과제
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