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지도자론, 포널스출판사.
2) 이상미ㆍ고문희ㆍ박광옥(2016), 간호지도자론, 한국방송통신대학교 출판문화원.
3) 박예지(2020), 자기희생적 리더십의 이론적 고찰 및 향후 연구방향, 인천대학교 일반대학원.
4) 이숙이(2018), 조직시민행동이 과업수
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지도한다.
수능기출문제를 학생들에게 소개한다.
문) 어떤 원자의 에너지는 주양자수 n인 에너지 상태에는 개의 서로 다른 궤도가 존재한다. 주양자수가 인 에너지 상태에 있는 모든 궤도의 수는?
(단, 주양자수가 다른 에너지 상태에 있는
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지도, 창지사 2012
서이영, 권윤정 외 저, 영유아 언어지도, 학지사 2011
강성화, 김경회 저, 영유아를 위한 언어지도, 동문사 2013
이영자, 박혜경 외 저, 언어지도, 양서원 2012
이영자 저, 유아 언어발달과 지도, 양서원 2013
이익섭 저, 한국언어지
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읽는다.
○개인 글자판 활동
- 글자를 완성한 후 높이 들도록 한다.
T, ‘오리’는 어떻게 만들어 졌을까요?
자음자 모음자 카드,
교과서,
자음자 모음자가 들어있는 개인판
※ 입모양과 발음에 유의하며
읽을 수 있도록 지도한다.
조별활동
정
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세계사
차경수(2000), 21세기 사회과 교육과정과 지도법, 학문사
한국교육개발원(1990), 진로교육연구 사업보고서, 한국교육개발원 Ⅰ. 변화하는 사회의 커뮤니케이션
Ⅱ. 변화하는 사회의 진로교육(진로지도)
Ⅲ. 변화하는 사회의 경영
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지도)의 평가
시를 듣고 시의 내용 이해에 관한 질문에 답할 수 있나?
시에 어울리는 장면을 언어나, 그림으로 표현할 수 있나?
시에 나타난 인물의 마음을 언어로 표현할 수 있나?
느낌을 살려 시를 낭독할 수 있나?
시를 듣고 시의 내용을
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재구조화 및 완전 통합 연구소. 특수 학교 기본 교육 과정 교사용 지도서(CD). 대한교과서
대구대학교 1종도서편찬위원회. 특수학교 치료 교육 활동 교사용 지도서 청능 훈련(CD). Ⅰ. 단원명 : 소리
Ⅱ. 단원의 개관
Ⅲ. 본시 학습의 실제
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지도방법
◎ 이홍수, 음악교육의 현대적 접근
◎ 조성균(2003), 독서 흥미와 습관 형성을 위한 독서 지도 방안 연구, 공주초등수학교육론, 수학과 교육Ⅰ, 대구교육대학교 Ⅰ. 흥미유발의 방법
Ⅱ. 흥미유발을 위한 수학학습(수학교육)
1.
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등을 끼워넣기 ④학습자가 읽을 수 없을 때 교사가 읽어 준 단어 등, 두 번째는 ①자기 점검하기 ②단어 반복하기 ③더듬더듬 읽기 등 4 초등영어의 읽기 지도
1. 이론적 논의
2. 읽기 지도의 내용과 방법
3. 읽기 평가의 원리와 방법
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(다음시간 꼭 숙제 해오기!)
반장-차렷,경례
수고하셨습니다.
정리인사
6. 본시수업 전개안 (수업지도안) 1.표지
2.과목
3.대단원
4.소단원
5.본시단원
6.단원 선정이유
7.학습계통
8.지도계획
9.교재관
10.본시학습 지도안
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