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세계사, 음식이 만든 역사> 21세기 연구회 지음-베스트홈 2008 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 오스만제국의 <탄지마트(Tanzimat)> 관련 자료
1) '장미의 방 칙령(Noble Edict of the Rose Chamber, Hatt-i Serif of Gulhane)
2) 개혁칙령을 통해 본 탄지마트
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, 전영사
● 차하순 저, 「세계사 총론」, 탐구당
● John B. Noss 저, 윤이흠 역. 「세계 종교사 (상) 」. 현음사
● 배영수편, 「서양사강의」, 한울 아카데미
● 김현수 저, 「영국사」, 대한교과서 1. 들어가는 말
2. 가운데
3. 맺음말
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세계사
김해식(1994), 『한국 언론의 사회학』, 한국 사회학회
유재천,이민웅(1994), 『정부와 언론』, 나남 출판사
이상철(1999), 『신문의 이해』, 박영사
임영호(2000), 『신문원론』, 연암사
관훈클럽, 『관훈저널, (2000년 한국언론 보고서)』
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세계사
네이버 http://www.naver.com
엠파스 http://www.empas.co.kr [목차]
I. 서남아시아 개관
1. 서남아시아 소개
2. 서남아시아의 역사
1) 인더스 문명
2) 아리아 인의 이동
3) 불교의 성립
4) 마우리아 왕조
5) 쿠샨왕조
6)
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세계사 교과서, 교학사, 2005
- 동양사학회. 槪觀 東洋史, 지식산업사, 2004
- 신승하 ‘중국 근대사’, 대명출판사, 1993
- 신승하 ‘중국사’, 대한교과서, 1998.
- 조너선 D. 스펜서 지음/김희교 옮김, ‘현대 중국을 찾아서 1’ 도서출판 이산, 2001.
-
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세계사
⊙ 이만수/정보 사회의 이해/이희문화사
⊙ 정보통신부/1999/정보화역기능 방지 종합대책(안)/
⊙ 전석호/1996/『정보 사회론』/나남출판
⊙ 정윤수/1997/\"정보화의 역기능과 정책적 대응\"현대사회와 행정/연세행정연구회
⊙ 진교훈/1996/
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(Just go) 관광지. 시공사. http://www.sigongsa.com
-살아있는 세계사 교과서. 전국역사교사모임. 2011. 휴머니스트 1. 서론
2. 본론
(1) 프랑스 대혁명의 배경
(2) 왜 프랑스 대혁명인가?
(3) 프랑스 대혁명의 교훈
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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지도해야 한다.
유아가 글자의 모양이나 획순이 틀렸다 하더라도 발달상 나타나는 자연스러운 현상임을 이해하고 직접적으로 교정하는 것 보다 바르게 쓴 것을 보고 스스로 그 차이를 찾아내어 깨닫도록 하는 것이 바람직하다.
(6) 쓰기 활동
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무리가 없는 책이라는 건 분명한 사실이다. 1. 저자 시오노 나나미의 역사이야기
2. 로마와 유럽, 유럽과 세계사
3. 로마 천년왕국의 원동력
4. 작품에 드러나는 독창성과 상상력, 그러나...
5. 작품에 대한 비평적 접근
6. 맺음말
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세계사 8, 사회평론.
김희영(2013), 이야기 일본사, 청아출판사
조관희(2013), 한권으로 정리한 이야기 중국사, 청아출판사.
구현숙(2008), 일본 근대화의 길, 어문학사.
http://www.atlasnews.co.kr/news/articleView.html?idxno=1619 1) 다음 중 하나의 문항을 택
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