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제대로 못하는 아이들이 많은 한 미국의 미래는 없다\"며 \'학습 계몽운동\'에 앞장서고 있다. 차터스쿨이란 교사, 학부모, 지역인사들의 합의하에 \'구체적인 교육목표와 성취방법\'을 명시한 학교헌장(Charter)를 제정해 관 할 교육당국의 허가
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제공하는 것이 효과적일 수 있다. 우리나라 교육 현장에서도 이러한 통합적 접근이 점차 확산되고 있으며, 이는 교육의 질적 향상에 긍정적인 영향을 미치고 있다고 본인은 판단한다.
미래 교육을 전망해볼 때, 구성주의와 행동주의 두 관점
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제자리에 정리해보도록 격려하기
-간식을 만들어 주신 분께 감사인사를 함.
-식혀서 먹을 수 있도록 함.
10:20~11:20
실외활동
<감자케기 체험>
모종삽, 카메라, 구급약
(일상생활)감자밭에 가는 길에 심겨진 다른 농작물을 보며 유아들
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도구 카드에 관심을 가지고 생활 도구 이름을 말하고, 분류하는 모습이었다. 게임을 이해하며 도미노처럼 같은 카드를 찾아서 맞춰볼 수 있었다. 놀잇감을 던지는 모습이 보일 때마다 위험성에 대해 알려주고 바닥에 널려 있는 블록을 밟지
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제의 인정과 동의에서 환경보호를 위한 활동 및 참여와 실천으로
(3) 환경교육의 내용으로는 환경 문제 중심에서 환경에 대한 전 영역으로
(4) 교수학습의 조직으로는 개념 체계 중심에서 문제나 쟁점 중심으로
(5) 학습 방법은 피학습자의 도
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수학급의 설치기준
<표2> 특수학급 설치기준 (특수교육진흥법 시행령)
나. 특수학급 편성 및 운영형태
<표3> 특수학급의 편성형태
3. 특수교육대상자의 진단 및 평가
<표4> 특수교육대상자 진단 평가 도구
4. 특수학급의 교육과정
5. 특
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활용품을 이용한 미술 활동을 하는 모습을 보인다. 극 놀이에 적극적으로 참여하고 주제에 맞는 미술 활동을 할 수 있으며 다양한 재료와 도구를 활용하여 표현한다. 그림 그리기와 색종이 접기를 좋아하며 다른 사람과 협동으로 활동하는 미
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활용품을 이용한 미술 활동을 하는 모습을 보인다. 극 놀이에 적극적으로 참여하고 주제에 맞는 미술 활동을 할 수 있으며 다양한 재료와 도구를 활용하여 표현한다. 그림 그리기와 색종이 접기를 좋아하며 다른 사람과 협동으로 활동하는 미
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활용품을 이용한 미술 활동을 하는 모습을 보인다. 극 놀이에 적극적으로 참여하고 주제에 맞는 미술 활동을 할 수 있으며 다양한 재료와 도구를 활용하여 표현한다. 그림 그리기와 색종이 접기를 좋아하며 다른 사람과 협동으로 활동하는 미
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활용품을 이용한 미술 활동을 하는 모습을 보인다. 극 놀이에 적극적으로 참여하고 주제에 맞는 미술 활동을 할 수 있으며 다양한 재료와 도구를 활용하여 표현한다. 그림 그리기와 색종이 접기를 좋아하며 다른 사람과 협동으로 활동하는 미
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