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활용되고 질적으로 우수한 평가 프로그램을 제공할 수 있도록 유아교육에 대한 계속적인 평가 연구가 더욱 활발해져야 할 것이다.
또한 유치원과 어린이집 통합은 현재 사회에서 꼭 이루어야 할 것으로 보인다. 통합을 위해서는 우리나라의
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활용되고 질적으로 우수한 평가 프로그램을 제공할 수 있도록 유아교육에 대한 계속적인 평가 연구가 더욱 활발해져야 할 것이다.
또한 유치원과 어린이집 통합은 현재 사회에서 꼭 이루어야 할 것으로 보인다. 통합을 위해서는 우리나라의
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제안하지만 한가지 만을 이야기 하는 모습을 보인다.
OO이를 특히 좋아하며 OO이랑 가장 먼저 놀이 짝꿍이 되어 더 밝게 감정표현을 한다. 항상 감정표현에 적극적이면 한다. 1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 자연
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제공하고 감독하기, 옷입
기 활동을 돕기(지퍼, 타이, 부츠 등), 부모나 의료인이 올 때까지 환자 유아
를 간병하기(토하기, 울음, 졸음, 출혈 등), 교실 설비의 정리, 사용한 자료의
정리, 실내 애완동물이나 식물 돌보기, 벽 테이블 게시판에
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제를 다루는 뜻 깊은 연구인 것이며, 따라서 보다 보람 있는 삶을 살아가는 데 도움을 주는 미술교육이 되게 하는데 매우 중요한 노력이기 때문에, 우리 모두의 전향적인 성실한 협동적 참여가 있어야 하는 것이다.
미술과의 영역을 크게 표현
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제적 지위(SES), 도시와 농촌, 가정의 언어환경, 문화결손, 언어적 자극 등에 따라 크게 차이가 있다. 따라서 언어발달의 중요한 시기인 아동기에 발달순서에 따라 정확하고 다양한 언어경험을 하도록 하여 표준말의 사용 등 좋은 언어습관이
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도구를 비치한다.
·물과 모래를 이용한 여러 가지 실험을 해 볼 수 있는 교재 및 교구를
준비하다.
·모래 삽, 수로용 플라스틱 관, 투명
호스 등을 제공하여 물·`모래 놀이가 확장되도록 한다. 2. 유치원과 친구
3. 나와 가족
4. 우리 동
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제한된다.
물건의 상대적인 크기를 잘 이해한다.
능력, 동기, 기억, 문화적 배경, 인지 스타일 등에 의하여 성취도 영향을 받는다.
참고도서
교수학습방법이론의 실제 박 성익 교육과학사
영유아 교육의 교수학습 방법 이 정환 파란마음
유
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수학적 탐구 능력을 볼 수 있었다.
만5세 OOO 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
기본생활습관
OO가 식판을 들고 교사에게 다가와 “선생님, 저 오늘 조금만 주세요.”라고 말하였다. 교
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제 때 바꿔주지 않아 젖은 수건에 손을 닦거나 콧물을 닦는 모습을 보인다.
언어영역과 쌓기·역할영역의 거리가 적당히 떨어져있고 영역별로 정해진 책상이 가까이 있어 짧은 동선에서 교구활동이 이루어졌다. 언어영역과 도서영역, 수·조
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