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블럭으로 해보고 지렁이와 달팽이가 걷는 소리는 귀로를 활용해 연주해보자. 상상하기, 신체 표현하기, 노래부르기, 악기연주하기 마무리 놀람교향곡을 들으면서 스타카토와 레가토의 차이를 표현해본다. 그림으로 표현하기 8. 참고문헌 1)
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및 유의점 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 13 4. 본시 교수-학습 계획안 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 14 Ⅷ. 평가지 및 과제물 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 19
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도구 개발(창의적 과학 문제해결력검사), 한국교육개발원 한국과학재단(2001), 우리나라 과학영재교육의 현황과 미래비젼, 제1회 과학영재교육 활성화를 위한 학술세미나 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 영재교육의 당위성 Ⅲ. 영재교육의 시대적 배경
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수학적 개념을 배우고 충분히 이해한 후에 어떤 방법으로 LOGO에서 원을 그릴 수 있 는가 하는 탐색문제로 제시될 수 있다 * 컴퓨터를 수학교육에 이용할 때에는 컴퓨터와 사용하는 소프트웨어의 한계를 분명하게 인식하고 적절하게 사용해 야
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제 해결에 이르게 한다. 이는 탈 개인과 탈 배경화의 과정을 간과한 결과이다. 11. 다음은 공학 도구를 활용하여 피타고라스 정리의 기하학적 의미를 탐구하는 과정에서 김 교사와 학생들이 나눈 대화 의 일부이다. (단, 모든 학생들의 수학 지
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제를 합리적으로 해결할 수 있는 능력과 태도를 기른다. (1) 여러 가지 생활 현상을 수학적으로 고찰하는 경험을 통하여 수학의 기초적인 개념, 원리, 법칙과 이들 사이의 관계를 이해할 수 있다. (2) 수학적 지식과 기능을 활용하여 생활 주변
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활용 게임 - 빙고 놀이 놀이는 일정한 준비물을 통한 활동 중심의 학습을 수행하면서 수학 학습에 대한 긍정적인 태도를 기르고, 흥미와 호기심을 증진시키며, 즐거운 마음으로 논리적으로 사고하고 합리적으로 문제를 해결하는 수학적 사고
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마음 * 잡을 수 없었던 돌 * 뚱뚱보 호박 지도자료집 지도자료집 순서짓기,더하기, 빼기 모양,순서짓기 집 짐 승 * 아기토끼 깡충이 * 101마리의 개 지도자료집 계 * 동화 목록 * 수학 활동 연간계획 * 거미줄 모형 통합적 계획
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활용할지 판단하는 교사, 그리고 아이의 삶 전체를 함께 살아가는 가정이 유기적으로 협력할 때 비로소 시각장애 유아는 안정된 성장의 길을 걸어갈 수 있다고 확신하게 되었다. 5. 결론 시각장애 유아의 발달은 시각적 정보의 제한으로 인해
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제 해결에 적절하게 상용될 경우 많은 교육적 효과가 있는 것으로 나타났다. Kennedy와 Barron에 의하면 계산기 활용에 대한 교육적 효과로, 수의 이해를 발달시켜 주며, 조작적 통찰력을 길러 주고, 수학적 경험을 심화시켜 줄 뿐만 아니라 기계
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