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청소년지도사 배치기준을 준수하고 유능한 지도사가 채용될 수 있도록 처우개선 해야 하며, 공공 청소년 수련시설 지도사 배치 지원 예산의 점진적 확대 등 필요하다.
(4) 프로그램 중심 운영이 아닌 청소년자치활동 중심의 운영도 필요하다.
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센터
8) 청소년활동시설
⑴ 수련시설
청소년수련관, 청소년수련원, 청소년문화의 집, 청소년특화시설, 청소년야영장,
유스호스텔
⑵ 청소년이용시설 아동 및 청소년 복지사업과 관련 시설
1. 아동 및 청소년 복지제도
1) 가정보호사업
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청소년진흥센터, 청소년상담지원센터, 청소년단체, 청소년수련관, 청소년쉼터, 청소년문화의 집, 청소년수련원 등에서 일하게 된다. 청소년육성 업무로는 청소년교육, 청소년활동 및 보호활동, 동아리지도. 청소년캠프지도, 자원봉사학습지
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지도사가 될 수 있을 것이라 판단한다.
3. 출처 및 참고문헌
2022 청소년백서/여성가족부/2022
http://www.mogef.go.kr/kor/skin/doc.html?fn=f496011f17e74563a48eaa6a2f11b69c.pdf&rs=/rsfiles/202309/
청소년활동진흥법/여성가족부(청소년활동진흥과)/국가법령정보센터/2023
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전담하여 청소년의 수련활동, 지역·국가 간 교류활동, 동아리활동, 봉사활동, 예술활동 등을 지도한다. 1급 청소년지도사는 2급 청소년지도사 자격 취득 후 청소년활동 등 청소년육성업무에 종사한 경력이 3년 이상인 사람만 자격검정에 응시
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청소년 이용률이 떨어짐, 일반 지역주민들의 문화센터 이용이 많이 차지함.
지역사회 주민들에게 복지 혜택과 여러 가지 유익함을 도모하는 것도 중요하지만 청소년수련관에 어울리지 않게 청소년이용률이 현저히 떨어진다. 지역 주민들을
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청소년 문화의집에서의 실습은 큰 의미가 있다고 생각된다. 실제로 많은 청소년들을 접합으로써, 그들의 심리적 인 특성에 대해서 직접 경험할 수 있는 기회가 되었다. 또한, 유관기관 탐방을 통하여, 수련관, 지원센터 등의 여러 기관에 대해
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집지역에 청소년을 대상으로 학습공간 및 상담 등을 제공하는 시설
국가의 정책 사업과제로 국가청소년위원회에서는 공적 서비스를 담당하는 청소년수련시설(청소년 수련관, 청소년문화의집)을 기반으로 청소년들의 방과후 활동 및 생활
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청소년복지시설 위탁형 대안학교
1. 청소년복지시설 위탁형 대안학교의 현황
- 난나학교
- 이루다 학교
2. 청소년복지시설 위탁형 대안학교의 비교분석
Ⅳ. 연구 결과 및 제언
1. 청소년복지시설 위탁형 대안학교의 성과
2. 청소년
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꿈꾸는 대안학교, 작은 학교가 아름답다 보리편집부, 1997
대안교육과 대안학교 이정태, 민들레, 2001
대안교육이란 무엇인가, 정유성, 내일을 여는 책, 1997
대안교육종합센터 http://www.daeancenter.or.kr
난나 학교 http://www.nannaschool.org/ 없음
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