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있어야겠다
6. 교구활용의 효과를 높이기 위한 방안이 강구되어야 할 것이다
7. 교구에 대한 정보와 활용 경험이 풍부해야 한다
8. 새로운 교구 개발을 위한 정보 수집과 개발 경험을 풍부히 쌓아야 한다
Ⅷ. 결론 및 시사점
참고문헌
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7), 소통 중심의 전래동요 교육 방법 모색, 도서출판 박이정
◇ 안순애(2006), 초등학교 통일교육의 실천 방안 연구 : 놀이를 통한 학습을 중심으로, 경인교육대학교 Ⅰ. 놀이활동(놀이학습) 초등어휘력교육(학습)
1. 전신반응교수법(Total Physi
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발견할 수 있도록 하기 위해서는 개선방안에서 제시하였듯이 자원봉사프로그램 개발과 더불어 정확하고 확실한 자원봉사 교육이 이루어 져야 할 것이다. 그리고 성인들은 자원봉사에 아직도 인색한 경우가 많다는 기사를 접한 적이 있는데,
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학습 목표
5. 아동 실태 : 생물에 대한 오개념 조사 및 분석(6가지 3페이지 분량)
6. 교과서의 내용 구성과 지도 방법 및 지도 시 유의점
: 지도안, 생물의 자세한 분류, 생물군의 특징, 생물군 각각에 대한 학생들의 오개념
7. 참고문헌
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과학과목의 오개념
1). 용액의 진하기
2). 초파리의 한 살이
3). 가루 물질은 고체일까?
4). 혼합물 분리하기
5). 용액의 변화
6). 식물이란 무엇인가?
7). 빛의 나아감
8). 소리내기
9). 자석놀이
10). 온도 재기
11). 날씨와 우리 생활
12). 소화
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하기
4. 도덕
1) 도덕적 문제 사태 제시
2) 관련된 규범 찾기
3) 규범의 의미와 타당성 찾기
4) 도덕적 판단 연습
5) 실천 동기 강화
5. 자연
1) 경험 학습 모형(저학년)
2) 발견 학습 모형(중학년)
3) 탐구 학습 모형(가설 검증 학습 모형, 고학
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학습 전개
3) 시간 배당
4) 심화고정 운영
5) 보충과정 운영
5. 핵심적 지식의 이해와 탐구 기능 및 사고력 신장
1) 학습 방법
2) 구체적 사고
6. 다양한 교수 기법과 발문 기법의 활용
1) 다양한 방법
2) 적절한 발문
7. 다양한 교수?학습 자료
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모형 14
Ⅳ. 제 7차 사회과 교과서의 정치교육 내용 분석
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학습의 유의점…………………………………13
6. 본시 학습 진단 단계…………………………………13
7. 본시 교수․학습 과정안…………………………………15
【 부록 1 】수업 관찰 기록지………………………………
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과학사, 1999 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 인지주의학습이론의 정의
Ⅲ. 인지주의학습이론의 통찰학습이론
Ⅳ. 인지주의학습이론의 정보처리이론
Ⅴ. 인지주의학습이론의 장이론
Ⅵ. 인지주의학습이론의 사회학습이론
1. 관찰학습
2. 관찰학
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