|
알아보기
뺄셈식을 보고 덧셈식 알아보기
교과서
70~71쪽
시간
40분
교수학습
목표
덧셈식을 보고 뺄셈식을, 뺄셈식을 보고 덧셈식을 만들 수 있다.
학습단계
교수-학습활동
시간
자료 및 유의점
교사활동
·아동활동
도입
전시 학습 확인
◇공
|
|
|
5\'
2\'
5\'
8\'
3\'
에듀넷
모듈
선에서분수담기
분수막대담기
원에서분수담기
분수알기담기
분수
익힘책 91-92
돌아다니면서
모르는 학생지도
색종이
에듀넷
익힘책 93
학습지 1.동기유발 복습
2.교사 주도하의 문제해결
3.개인별 문제해결
|
|
|
분수식으로 된 수열은 최고차항으로 나누어 본다.
◎ 수열의 수렴, 발산의 의미를 이해하지 못하였으면 의문 사항을 질문한다.
◎ 항상 일반항을 먼저 구하고 수렴, 발산을 조사하자.
단계
학습내용
교수-학습 활동
유의점 및 자료
시간
교 사
|
|
|
수학 익힘 38쪽과 39쪽을 풀어오 세요.
T: 다음 시간에는 10이 되는 더하기를 공부하겠습니다.
- 볼링 게임으로 10의 보수를 정리한다.
전체
3‘
◈볼링게임 플래시
수학익힘-
과제제시
본시 학습 평가 계획
수 행 평 가
평 가
관 점
9이하의 두 수
|
|
|
알아보기)
이항분포의 정의
일반적으로 한 번의 시행에서 사건 가 일어날 확률이 일 때, 번의 독립시행에서 사건 가 일어나는 횟수를 라고 하면 는 의 값을 가지는 이산확률변수이고, 의 확률분포를 식으로 표현하면
(단, ,
표로 표현하면
0
1
|
|
|
알아보기 위하여 수학 익힘책 132~134쪽을 풀어본다.
정답을 확인하고 성취도를 알아본다.
정리 및 차시예고
- 여러 가지 문제들에서 규칙을 찾아내어 수로 나타내면 편리하다.
- 차시예고: 재미있는 색칠놀이
3´
3´
7´
10´
1´
숫자 카드
모둠별
|
|
|
알아보기
“+,-가 표시된 대형 온도계를 보고 온도를 읽어봅시다. +는 영상, -는 영하라고 읽는거에요.”
▶교사가
제시한
-20~+20까지의 온도를 보고 영상과 영하의 온도를 읽는다.
▶교사가
제시한
-10~+10까지의 온도를 보고 영상과 영하의
|
|
|
생
전개
여러
가지
모양의
연립방정식 해 구하기
③+④×3하면
+ )
∴
→ ③식 ∴
답 :
(2) 계수가 분수인 연립방정식
각 방정식의 양변에 최소공배수를
곱하여 계수를 정수로 만든 후
푼다.
①의 양변에 10을
②의 양변에 6을 곱하면
③-④×
|
|
|
요. 이런게 가능한 이유는 π는 순환하지 않는 무한소수 이기 때문에 누가
더 많이 외우는지를 하는 거랍니다.
자. 우리가 중학교 2학년때는 유리수를 중학교 3학년때는 무리수라는 것을 배웠어요 이것들을 합해서 실수라고 합니다.
(벤다이어
|
|
|
큼 수막대에 표시한다. (빗금)
④ 문구점에서 학교까지 간 시간을 수막대로 알아본다. (50초)
- 분, 초 개념을 정리할 수 있도록 단계적으로 지도한다.
활동 1 수막대
수막대 그림을 통하여 알아보기
- 40초에서 50초를 뺄 수 없음을 이야기 하고
|
|
메뉴펼치기
