|
개성의 유형
13. 아이젱크의 인간의 정치적 태도 분류
14. 라스웰의 정치적 인간의 분류
15. 지도행위의 기본요소
16. 리더의 역할
17. 리더의 자질
18. 리더쉽의 유형
19. 정치사회화의 두 가지 차원
20. 정치사회화의 매개체
|
|
|
)
참고자료
-네이버 백과사전
-네이버 카페 http://cafe.naver.com/9210000/372
-대한체육회 홈페이지 http://www.sports.or.kr/ 1. 개요
2. 주요사업소개
3. 주요업무소개
1) 경영총괄본부
2) 체육진흥본부
3) 실 / 단
4) 선수촌운영본부
4. 예산편성
|
|
|
리더들을 계속 변혁에 참여시킴, 추진력을 증 가시킴
⑦ 프로젝트를 본격적으로 추진한다.
교회가 하나님께서 주신 새로운 비전을 갖게 되면 지도자들은 교인들을 통제하 려는 마음을 버려야 한다. 성령을 통해 하나님은 백성들을 지도하신
|
|
|
있다.
3. 잘 하는 사람을 알아보고 역할을 위임이나 분배할 줄 안다.
? 강점을 강화하여 유지할 구체적인 방안 제시
1. 인턴활동 등 기업에 고용되어 근무
2. 그룹으로 참여하는 공모전 출전
3. 팀 활동으로 이루어지는 팀 스포츠 참여
|
|
|
스포츠의 여가적의의
4>대중사회와 인간행동의 상
5>~로부터 자유 (~로의 자유)
6>여가활동 무엇이 문제인가?
7>여가산업주도자의 책임(비판론적 설명)
8>인간생애와 여가운영
9>여가교육의 필요성
10>여가지도자 양성의 의의
11
|
|
|
스포츠, 레크리에이션의 지도 기술
주의 깊게 연구된 프로그램도 그것을 어느 지도자가 어떠한 방법으로 지도하느냐에 따라 효과가 크게 달라진다.
(3)장애유아에 대한 놀이 및 신체발육
장애아동의 교육에 대해서는 조기교육이 중요하다. 유
|
|
|
지도자의 역할과 과제
청소년지도자의 역할은 국가 목적의 달성과 청소년의 욕구 충족 및 문제 해결의 차원에서 모색되어야 하는데, 그 내용은 다음과 같다.
첫째, 청소년을 위한 격려자로서의 역할로 이는 청소년들이 인격의 형성기에 있기
|
|
|
지도자의 역할과 과제
청소년지도자의 역할은 국가 목적의 달성과 청소년의 욕구 충족 및 문제 해결의 차원에서 모색되어야 하는데, 그 내용은 다음과 같다.
첫째, 청소년을 위한 격려자로서의 역할로 이는 청소년들이 인격의 형성기에 있기
|
|
|
리더십 패자의 리더십, 존 키컨 , 평림, 2002
· 원칙 중심의 리더십 , 스티븐 코비 , 김영사, 2001
· 박정희와 김일성-양성철 지음
· 박정희 정신분석, 신화는 없다.-신용구 지음
· 사회 심리학(홍대식 저 /청암 미디어)
· 산업 및 조직심리학(Muchins
|
|
|
스포츠의 본질적인 방향성과 목표는 다음과 같이 열거할 수 있겠다.
.남녀노소를 위한 신체적 평생스포츠 교육이다
.수련자 스스로 피로의 조절 경기운영 시스템의 조절등을 측정하고 비교분석할 수 있는 창
조성을 배양시켜 준다
.자연적인
|
|
메뉴펼치기
