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대한 프로이드와 융의 견해에 대하여 보고서 작성
3.가족상담 및 치로의 시대적 발전과정을 정리하고,한국가족치로의 발달과정에 대하여 논의하시오
4.리더쉽 이론중 특성이론,행동이론,상황이론에 대하여 비교 설명하시오
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주립대학교의 연구
2. 오하이오 주립대학교의 연구
3. 미시간대학교의 연구
4. 텍사스대학교의 연구
Ⅲ. 상황론적 접근법
1. 피들러의 상황적응적 리더십론
2. 허시와 블랜차드의 상황적 리더십론
3. 변혁적 리더십론
* 참고문헌
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오하이오 주립대학의 리더십 연구팀은 독자적으로 개발한 ‘리더행위기술 설문지’(Leader Behavior Description Questionnaire, LBDQ)와 만 5세 유아 누리과정에서 제시되어 있는 사회관계 영역을 융합하여 유아의 리더십 능력 향상을 위한 교육활동을 제
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지도자와 구성원의 관계를 보면, 과거에는 현장직 직원이나 관리자를 살뜰하게 챙기는 인간지향적인 지도자의 모습을 보였다면 현재는 과정보다 결과를, 일하는 환경보다는 실적을 중요하게 여긴다. 그렇다 보니 대표님에 대한 실망과 회의
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오하이오 모형
IV. 관리격자모형
D. 리더십 상황이론
I. 피들러의 상황적합이론
1. 리더-부하의 관계
2. 과업구조
3. 리더의 직위권력
II. 허시와 블랜차드의 모형
1. 지시형 리더십
2. 설득형 리더십
3. 참여형 리더십
4. 위임
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오하이오 주립대학교 리더십 연구
(3) 관리그리드 모형
(4) 행태론적 접근방법에 비판
3) 상황론적 접근방법
(1) Fiedler의 상황적합적 리더십 이론
(2) 경로-목표이론
3. 현대의 리더십이론
1) 수직적 쌍방관계 연결이론
2) Herse
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피들러의 상황적합성이론..............................................................................10
② Hersey 와 Blanchard의 성숙도이론............................................................12
③ House의 경로-목표 이론.........................................................
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중요성
Ⅱ. 리더십의 주요이론
1. 리더십특성이론
2. 리더십 행동이론
3. 리더십의 상황이론
4. 거래적 리더십과 변혁적 리더십
5. 슈퍼리더십
Ⅲ. 리더십 이론을 바탕으로 한 지도자의 리더십
◈참고문헌◈
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아지리스의 성숙-미성숙이론
3. 리커트의 관리시스템이론
1) 시스템 I
2) 시스템 II
3) 시스템 III
4) 시스템 IV
4. 블레이크의 관리격자이론
5. 피들러의 상황부응이론
6, 하우즈의 통로-목표 리더십이론
7. 번즈의 거래적, 변혁적 리더십이론
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피들러(F. E Fiedler)는 상황적응론적 리더십모형을 통해서 리더십의 유효성은 리더와 집단구성원의 상호작용유형과 그들이 처해 있는 상황의 적합성에 따라서 결정된다고 주장하고 있다.
<그림> 상황적응이론모형
다시 말해서 위의 그림에
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