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집단 공동체의 토의와 비판으로 정리되지 않으면 수많은 현장 교사들이 CORE를 활용하기에는 무리가 따른다.
<참고자료>
1. 배움중심 수업혁신 역량강화 관리자 연수. 2011. 경기도교육청.
2. 교사용 지도서 6-2. 2011. 교육과학기술부.
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지도전략 수립을 하기 위해 프로그램 실행 전 실시
형성평가 : 실행 도중에 참여자들의 진전과정을 점검하고 지도전략을 개선하여 지도활동을 점검할 목적으로 실행 도중 인지적 행동 특성을 평가
총합평가 : 설정된 목적과 목표달성을 총합
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교육대학원 석사학위논문.
26)이정아 (2018). 유아교사의 셀프리더십이 교수창의성 및 교사-유아 상호작용에 미치는 영향. 중앙대학교 사회개발대학원 석사학위논문.
27)조세형, 윤석천, 이철기(2009). 전략적 인적자원관리와 조직성과의 관계에
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교육대학원 석사학위논문.
김동철 외(2016). 유머가 직무스트레스에 미치는 영향과 정서성향의 매개효과. 인적자원관리연구.
권혜진(2013). 교사의 놀이성과 놀이신념, 놀이교수효능감이 문제행동지도전략에 미치는 영향. 한국보육지원학회지.
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수업 설계
1) 1단계 : 마인드맵의 이해와 관심유발
2) 2단계 : 학습주제와 내용파악
3) 3단계 : 마인드맵 학습에 대한 자료수집
4) 4단계 : 마인드맵 해보기
5) 5단계 : 학습 정리 및 자료축적
Ⅷ. 마인드맵의 지도전략
Ⅸ. 결론
참고문헌
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교육 프로그램을 계획하게 되는 것이다.
Ⅲ. 결론
레포트를 바탕으로 성인학습자들이 교육을 받는 이유와 학습에 영향을 미치는 여러 지도전략에 대하여 심도있게 알 수 있었으며, 적절한 지도전략 마련으로 성인학습이 성인들에게 실제적
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지도 전략에 대해 알아보았다.
진로 교육은 직업을 포함해 개인이 일생을 통해 갖게 되는 모든 활동과 경험, 의사결정을 하는데 있어서 자신의 특성에 맞는 일을 자각하고 탐색하고 준비하며 유지하고 개선할 수 있도록 해야 한다. 개인의 직
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창의성을 강조하기 보다는 노인분들 개개인에게 관심을 가지고 그들을 응원한다면 학습에 대한 노인분들의 동기도 강화될 수 있을 것이다.
Ⅲ. 결론
레포트를 바탕으로 학습자들이 교육을 받는 이유와 학습에 영향을 미치는 여러 지도전략
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교육과정 및 교과서 분석
2. 6차 교육과정 및 교과서 분석
Ⅲ. 7차 교육과정에서 비유적 표현에 관한 논의
1. 문학 영역 학년별 내용 및 타 영역의 시 관련 내용
2. 동시 학습 내용 요소와 수
3. 시 교육 실태 분석
Ⅳ. 창의적 지도전략
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교육이 광범위하게 진행됐으나, 이를 뒷받침하기 위한 실증적인 연구가 미흡한 실정이다. 본 과제는 유아의 도전 행동에 대하여 교사의 긍정적인 지도전략과 부정적 지도전략에서 교사가 가진 영유아인권 인식과 태도가 유의미한 영향을 미
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