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지도 방법에 대해 심층적으로 연구되어야 할 것이다.
참고문헌
▷ 곽병선·김흥원·서혜경·전영수(1987), 사고와 교육, 서울 : 한국 교육 개발원
▷ 김영채·박권생 공저(1995), 사고력 교육을 위한 학습전략, 서울 : 교육과학사
▷ 박인철(1988), 의
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지도를 자연스럽게 드러내지 못하며, 문자언어습득의 발달을 도울 수 있는 방안들에 대한 토의와 연구가 격려 받지 못하는 분위기를 낳는다면 이는 바람직스럽지 못한 결과를 초래할 것이다.
4. 총체적 언어교육을 위한 전략
총체적 언어교육
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교육사회학, 문음사
최정숙·박용헌 공저 - 교육사회학, 한국방송통신대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 통계교육(통계지도)의 가치
Ⅲ. 통계교육(통계지도)의 기본방향
Ⅳ. 통계교육(통계지도)의 현황
Ⅴ. 통계교육(통계지도)의 자료분류와 정
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교육사회학, 도서출판 문음사
이성호(1999), 교수방법론, 서울 : 학지사
이경숙(2007), 고등교육 국제화 전략 진단 및 개선방안
통계청(2000), 재미있고 신기한 통계, 대전 : 통계청 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 통계교육(통계지도)의 의의와 목적
Ⅲ. 통계
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교육의 발전 전략은 발전할 것이다.
참고문헌
21세기 국민건강증진을 위한 보건교육 전문인력 활용방안
한국보건교육학회 저|한국보건교육학회 발행
삶의 질을 향상시키기 위한 보건교육자의 역할
한국교육보건학회 저|한국보건교육학회
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교육과 진로교육, 교육과학사
이무근(1999), 직업교육학 원론, 교육과학사
이정표 외(2003), 평생직업교육훈련 종합대책, 한국직업능력개발원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 직업의식과 영향요인
Ⅲ. 직업의식과 직업적응
Ⅳ. 직업의식과 진로지도
Ⅴ
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교육의 학습동기유발전략
1. 금연 상담의 초기 단계
2. 동기화 상태의 평가
3. 동기 강화 및 행동 변화 단계
1) 학습 목표
2) 학습 방법
3) 실천과제
4) 시작하기 전에 준비할 사항
5) 관찰 학습
6) 실천 학습
Ⅳ. 수학교육의 학습동기유발
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교육과정
3) 특별 보충 과정
4) 단계 진급 평가
2. 수학교육 교육목표의 이해
1) 이해
2) 기능
3) 태도
3. 수학과 교수?학습 방법
4. 수학교육의 학습 지도 모형
1) 현실
2) 모델
3) 약속
4) 방법
Ⅶ. 사회과(사회과교육) 수업전략
1. 수
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독서논술교육, 인성교육, 학교폭력 및 성희롱 예방교육 및 과학직업정보교육이 효율적으로 추진되고 있는가?
20.1 학생 수준을 고려한 특색 있고 실질적인 학력신장 방안을 수립하여 운영하고 있다.
20.2 독서논술교육, 인성교육, 상담지도, 성
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(토론수업, 토의수업)의 활용
1. 독서지도프로그램
2. 논술 지도 프로그램
Ⅷ. 토의식학습(토론수업, 토의수업)의 평가
1. 토의 활동의 평가 내용
1) 개인
2) 집단
2. 토의 활동의 평가의 방법
3. 토의 활동 평가의 유의점
참고문헌
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