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전략, 조직구조, 인적자원관리간의 적합성 연구, 경영논집, 서울대 경영대 경영연구소 29(1/2)
장원섭 역(2006) - 인적자원개발론, 학지사
한국직업능력개발원 - 노사 협력적 인적자원개발 사례조사
한국교육개발원(2005) - 교육과 인적자원개발&nbs
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전략적 과정
(2) 구성원의 참여를 이끌어내는 촉진자
(3) 사람의 성장과 사회적 학습
2. 자신의 4년 후 평생교육단체(혹은 기관)를 설립하여 운영한다는 가정하에, 단체(기관)명, 설립목적 및 필요성, 중심교육사업의 내용, 운영방식 등 작성
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교육 학회지, 제 20권 제1호
◇ 노명완·정혜승 역(2002), 교실 수업 전략 : 협동적 학습을 위한 45가지, 박이정
◇ 문혜경(2000), 협동학습을 통한 작문지도 방법 연구, 서울교육대학교 석사논문
◇ 손병노(1996), 협동학습의 성격과 의의, 강원교육
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교육(국어과)의 성격
Ⅲ. 국어교육(국어과)의 교수학습방법
Ⅳ. 중등(중학교) 국어교육(국어과)의 문학중심 읽기지도
1. 읽기 전 활동
2. 읽기 중 활동
3. 읽기 후 활동
Ⅴ. 중등(중학교) 국어교육(국어과)의 작문지도
1. 계획하기 전략
2
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교육과정 분류의 준거가 명확하지 못함
교직적 소양과 지도방법이 미숙한 교사는 경험 중심 교육과정 운영에서 실패 하는 수가 있다.
행정적인 통제가 어렵다. 1. 교육목표 측면에서의 비교
1) 지식의 구조론
2) 경험 중심 교육
2. 교육
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교육학회
황혜정 외 5인 : 수학교육학신론, 문음사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수학과 교육의 성격
Ⅲ. 수학과 교육의 수업모형
1. 개념 형성 수업 모형
2. 원리 탐구 수업 모형
3. 문제해결 수업 모형
Ⅳ. 수학과 문제해결력신장을 위한 프로젝트
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신장을 위한 유형별 일기 쓰기의 단계별 지도, 충남 연봉초등학교
2. 김숙영(1996), 주제가 있는 일기 쓰기를 통한 작문교육, 충남대학원 석사논문
3. 박경순(1991), 생각하는 글짓기, 호서문화사
4. 윤태규(1998), 일기쓰기 어떻게 시작할까?, 보리&nb
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교육(IGE : Individually Guided Education)
8. 적응적 학습 환경 모형(ALEM : Adaptive Learning Environment Model)
9. 신문활용교육(NIE : Newspaper In Education)
Ⅳ. 개별화수업(개별화학습, 교육지도)의 이론적 배경
1. 학습자에게 의미 있는 과제를 제시한다
2. 학습
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사용하기보다는 경우에 따라서는 몇 개의 방법을 적절히 통합해서 사용하는 것이 더 효과적일 수 있다.
*참고문헌
중등학교 어휘지도 연구. 서동연. 1996
서울대 교육종합 연구원 국어교육연구소 . 1998
청람어문교육학회. 이재승. 1996
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지도성의 개념
2. 지도성의 기능과 기술
1) 지도성의 기능
(1) 교육조직의 목표를 설정하고 교육활동의 방향을 제시하는 기능
(2) 교육조직의 목표를 달성하기 위한 수단과 새로운 구조를 제공하는 기능
(3) 교육조직의 과
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