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전문지식 22,856건

& Lynn, 1980; Snow, 1977 등) 교육자는 열성적으로 수업을 진행한다. (Cooley & Leinhardt. 1975; Harnischfeger & Wiley, 1976 등). Ⅵ. 개별화수업(개별화학습, 교육지도)의 연구 사례 1. 사례 1 경남 창원 성주초등학교 주제 : 다양한 협력 수업체제 적용을 통한 자
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  • 등록일 2011.04.14
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수업에 대한 흥미를 높이고자 학생중심의 수업을 실시한다. (나) 기초학력 부진아의 능력을 고려하여 학습 부진아의 지도 시간을 충분히 배당하여 학습부진아의 학습 참여도를 높이고자 한다. (다) 교재의 내용을 분석하여 수준별 개별화 학
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  • 등록일 2010.10.09
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수업방법, 초등 국어교육학회, 도서출판 박이정 밀성초등학교(1998), 개별화 학습과정안 적용을 통한 자기 학습력 신장, 시범학교 보고서 박성익(1988), 학습전략의 탐구 동향 울진고등학교(2000), 소집단 과제해결 학습을 통한 학습부진아 지도
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  • 등록일 2011.03.23
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수업대형 라. 준비운동 및 보강운동 마. 목표제시 및 인지 바. 동기 및 흥미유발 3. 수업의 전개계 가. 과제선정 및 제시 나. 상호작용 다. 학습자 관리 라. 발문 마. 기술 분석 및 지도 바. 개별화지도 사. 학습자 참여도 아. 수업분위기
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  • 등록일 2010.03.24
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학습의 이론적 탐색, 원미사 ⅵ. Gagne, Robert M, 전성연·김수동 역(1998), 교수-학습이론, 학지사 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 교수학습이론의 정의 1. 교수와 수업 2. 수업과 학습 Ⅲ. 교수학습이론의 지도원리 1. 자발성의 원리 2. 개별화의 원리 3. 사
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  • 등록일 2011.04.19
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논문 153건

학습지도 방안 연구, 강원대 교육대학원 석사학위논문. 이숭원(1995), 「시 교육에 도입된 이론적 지식의 몇 가지 오류」, 국어교육연 구』제2집, 서울대 사범대 국어교육연구소. 이해정(1998), 『현대시 교육을 위한 수업방법 연구』, 명지대 교
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  • 발행일 2008.10.20
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  • 저자
학습자 삶의 맥락과의 연계 ………………………………………………81 Ⅴ. 맥락 중심 문학교육의 실제…………………………………………………84  1. 맥락 중심 문학수업 모형 설계……………………………………………84  2. 맥락 중심
  • 페이지 153페이지
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  • 발행일 2013.02.18
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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  • 저자
교육의 관련법규 3. 학교 안전교육의 목적 및 목표 4. 안전교육 및 학교 안전관리의 원리 Ⅲ. 학교에서의 안전교육 및 안전사고 발생 실태분석 1. 학교 안전교육의 실태 2. 학교 안전사고의 발생 실태 Ⅳ. 학교에서의 안전지도 대책 방
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  • 발행일 2012.07.13
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
교육과 같은 새로운 교육 방식을 위해 요구되는 다목적 학습 공간의 설치 문제, 기존 학습 공간을 활용하여 새로운 교수-학습 활동을 수행할 수 있는 방안을 연구해야할 시점에 와있다고 한다, 모리슨(G. S. Morrison)은 열린교육을 개별화를 인정
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  • 발행일 2005.06.13
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  • 저자
교육의 필요성 5 3. UCC(User Created Content)의 교육적 활용 7 (1) UCC의 개념 7 (2) 교육적 효과 9 (3) UCC의 문제점 10 III. UCC를 활용한 정보보호교육 콘텐츠 개발 12 1. 구현환경 12 (1) 제작도구 12 (2) 모둠학습 12 2. UCC활용 교육 콘텐츠 13 IV. 결 론
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  • 발행일 2010.01.18
  • 파일종류 한글(hwp)
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취업자료 484건

수업효율을 끌어올리도록 하겠습니다. 일할 기회가 주어진다면, 아이들과 지냈던 시간들을 바탕으로 꿈 꾸는 아이, 꿈을 줄 수 있는 교사가 되어 새로운 다양한 아이들과 함께 소통하고 싶습니다. - 성장배경 - 인생관 - 성격 및 생활신조
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  • 등록일 2015.06.02
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 교육 강사직
교육 전문가로 성장할 것입니다. 이를 통해 교육과 사회 발전에 지속적으로 기여하는 것을 졸업 후 진로 계획과 사회적 기여의 핵심 목표로 삼고 있습니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무
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  • 등록일 2025.05.18
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
교육 역량 강화를 위한 연수 프로그램 개발과 워크숍 운영에도 적극 참여하여 교육 공동체 전체의 전문성 향상에 기여하겠습니다. 사회적 형평성 강화를 위해 다문화 가정 학생, 학습 부진 학생 등 다양한 배경의 학습자에게 맞춤형 지원 프
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
각각 하나씩 제시하고, 이를 미술교육 현장에서 어떻게 활용하거나 개선할 계획인지 서술하세요. 4. 국민대학교 교육대학원 미술교육전공에 지원하는 이유와, 입학 후 어떤 학습 및 활동을 통해 성장하고 싶은지 구체적으로 기술하세요.
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  • 등록일 2025.05.07
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  • 직종구분 일반사무직
수업에 집중하지 않는다면 어떻게 하시겠습니까? 26. 새로운 놀이 활동을 기획할 때 고려해야 할 점은 무엇인가요? 27. 아이들에게 책 읽어주기의 중요성에 대해 설명해 주세요. 28. 유아 교육과 관련된 최근 트렌드 중 하나를 설명해 주
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  • 등록일 2025.03.09
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  • 직종구분 기타

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