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놀이할 수 있도록 지도하며 놀이에도 규칙이 있음을 알려준 후 놀이에 참여 하도록 한다. (놀이가 끝나면 손을 씻는다.)
18:00~19:30
통합보육 및
귀가지도
- 평가 및 귀가지도 갈 때 인사를 하고 재미있었던 일을 상기시켜준 후
친구들이랑 “사
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생활하고 있는 도희에게 격려와 응원을 해 줄 필요가 있다.
처음에는 울어서 걱정이었지만 요즘에는 안정적으로 다니는 것 같아 다행이며 즐거운 마음으로 다녔으면 좋겠고 학습적인 부분에서 필요한 부분은 가정에서도 지도하겠음.
부모
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바르게 할 수 있다.
♡ 점심을 다 먹은 유아는 자유선택활동을 한다.
사회관계 증진활동
♡ 주말 지낸 이야기 나누기
♡ 등원하면서 본 나무와 가을 풍경에 대해 이야기하며 인사 나누기
기본생활습관
♡ [인성] 꽃과 나무를 사랑해요
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자세가 좀 더 필요하다. 주변 환경에 호기심을 보이며 관찰하는 모습을 보이기도 한다. 생활속에서 일어나는 문제 상황을 이해하며 스스로 해결해보려고 노력하는 모습을 보이며 어려운 경우 교사에게 도움을 청하도록 지도하고 있다.
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환경에 호기심을 보이며 관찰하는 모습을 보이기도 한다. 생활속에서 일어나는 문제 상황을 이해하며 스스로 해결해보려고 노력하는 모습을 보이며 어려운 경우 교사에게 도움을 청하도록 지도하고 있다. 2학기 발달평가 만4세 14명
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생활지도인 기본생활 습관과 관련된 식사지도, 배변 지도, 규칙과 관련된 일에 있어서는 생활지도자가 됩니다. 이 부분은 일안의 실행과 평가에 전반적으로 기술이 되어 있습니다.
또한 자유선택활동 시 교사의 역할은 놀이 중 교사의 개입
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활동을 능숙하게 잘 한다. 놀이 시설를 이용한 활동에 적극적으로 참여하고 능숙하게 잘 다룬다.
의사소통
여러 가지 낱말과 문장을 듣고 그 뜻을 잘 이해하며 다양한 문장을 활용 하여 자신의 생각을 표현하고 다양한 문장을 활용하여 자신
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비누
물티슈 빗
영아들과 오늘 있었던 활동에 대해 이야기를 나누고 옷과 머리 용모를 단정히 한 후 바르게 인사하고 안전하게 귀가함
기본생활습관
일과평가
전화상담
투약사항
기타사항
재적
출석
결석
결석원아 및 사유
6
1
5 없음
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나은 사회적 경험을 쌓고, 친구들과의 협력적인 관계를 통해 다양한 활동에서 리더십을 발휘할 수 있도록 계속해서 지원할 예정입니다 1. 일상생활3개,놀이활동3개,1학기 발달평가 및 향후계획
2. 1학기 부모상담일지 (관찰일지와 연계)
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이용하여 동물원을 꾸민다.
동물원을 꾸미고 동물원 놀이를 한다.
여러가지 블록 동물모양 나무 블록
‘리’자로 1. 생활주제 전개
2. 월간교육계획안
3. 주간교육계획안(1주차 2주차 3주차 4주차)
4. 일일교육계획안
5. 단위활동 계획안
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