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수학습지도
1. 문제(problem)
문제 해결은 기지의 방법으로 풀 수 없는 상황에서 알려지지 않은 길을 찾는 것이며, 고난과 장애 속에서 길을 찾는 것이고, 바라는 목적을 달성하는 것이며, 즉시 얻어지는 것이 아니다. 문제는 전형적인 학교 수학
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0을 내려 계산하는 (소수)÷(자연수) 계산 원리를 알지 못하여 계산이 미숙하다.
개인 학습지,
형성평가,
단원평가
수업 후 1.단원의 개관
2.단원의 목표
3.단원의 학습계열
4.학생의 실태
5.단원의 지도 계획
6.단원의 평가계획
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지도안은 중 1학년의 도형 들어가기 전단계의 한 학생을 가상으로 개별 지도하는
시나리오를 작성해 봤습니다. 최대한 학생의 입장이 되어 생각하였습니다.
저는 기하교육에서 활동주의 중심의 Freudenthal의 수학화 학습이론을 이용하여 평행
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수학적으로 기술
‘수저’라는
사물에 대한 이해
수저’라는 말보다
직접 사용함으로써 뜻을 알게됨
‘수저’를 사용한 경험이 없이 그림만으로 이해
상징적으로
표현 가능
※참고자료 및 출처
⇒ 수학교육학신론(문음사), 수학학습-지도원
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지도안에서는 수준별 가정 학습지를 통해서 성취도가 높은 아이들은 더욱더 깊은 문제를 탐구 할 수 있게 하였고, 어려움이 많은 아이들은 기본문제와 어렵지 않은 문제들을 통해서 기초를 더욱 튼튼히 하고 수학에 대한 부담감을 줄이려 하
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지도와 관련된 시간적 문제를 해결할 수 있으며, 학교 교육과정과 더불어 진행할 수 있어 육체적 부담감을 줄일 수 있을 것이다. 알찬 내용으로 구성된 독서기록장을 올바로 활용한다면 학교내 독서교육에 독서기록장 1권이 큰 역할을 할 것
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3. 내용
가. 내용 체계
나. 학년별 내용
4. 교수ㆍ학습 방법
가. 학습 지도 계획
나. 자료 준비 및 활용
다. 학습 지도 방법
라. 실험·실습 지도
마. 심화·보충 학습 지도, 과학 교수·학습 지도 지원
5. 평가
Ⅲ. 결론
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지도법 연구, 부산대 교육대학원 석사학 위논문.
송희복(1995), 「집단적 삶 의식의 넓이, 개인적 실존의 깊이」, 『한국문학 50년, 문학사상사.
우한용(1995), 「신비평이 한국 문학 연구에 미친 영향」, 『현대 비평과 이론 10 호, 한신문화사.
윤
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수학능력평가 지원율 및 응시율 현황
한국산업기술진흥협회(2002), "산업계 연구원 사기진작을 위한 조사연구 및 지원정책 방향"
한국산업연구원(2000), "지식기반산업분야 인력수급 실태분석 및 전망과 산업기술인력 수급 효율화 방안 연구"
한
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지도. 현장특수교육 15. 30～43.
이은림(1998). 학습장애 연구에 관한 최근 동향 분석. 정서학습장애아 연구, 14(2). 247～269.
이종삼(1995). 학습전략훈련이 학습장애학생의 수학 학업성취, 자기조정, 충동성 및 자기효능감에 미치는 효과. 교육학연구
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의도 받고 도움을 주기도 하였습니다.
20○○년 ○○○○인력개발센터 방과후(수학)지도사 초급, 중급 과정을 수료하고 방과후(수학)지도사 2급, 3급 자격을 취득하였습니다.
입사동기 및 포부
아이들에게 제가 가지고 있는 다른 경험도 많은
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뿐입니다. 학생을 이해하면 학부모와의 소통도 원활해지어 학생-교사-학부모 세 사람이 원을 이루며 안정된 환경과 정서 가운데 학생의 실력도 향상 된다는 것을 몸소 확인 하였습니다.
교육부에서 발표한 수학교육 선진화방안에서는 이미
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지도서:(주)교학사 황석근 외 12인 (2010. 1. 25, 서울특별시교육감 인정)
※ 수행평가지 ? 성 격
? 목 표
? 교수 ? 학습 방법
? 평 가
1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 이론적 배경
4. 단원의 지도 목표
5. 지도 계통
6. 지도 계획
7. 지도
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수학교육 수요흐름을 유동성 있게 파악
먼저 교사로서 수업지침과 교육과정에 맞는 수학지도 업무의 관련정보 수집 및 교육현장 등의 업무 스타일을 빠르게 배워 나갈 것입니다. 그리고 교사의 행정 및 업무 순환과정의 전체적인 개관을 빠
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수학 등 다양한 방면에서 통합 논술에 더욱 부합되는 내용과 사례의 구성을 만들어 동 자료가 더욱더 이를 필요로 하는 사람들에게 유용한 자료로 이용되기 위하여 노력할 것이며 취업 전략에서는 더욱더 많은 자기소개와 면접 이력서 등의
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