|
교육과정에 있어서의 남녀의 차별을 시정해야하며 남녀취업의 균등기회와 근로조건 문제에 대하여 국가적 차원의 배려가 필요하다. 또한 진정한 남녀평등의 제도화가 수반된 의식전환을 통하여 여성들 스스로가 주변으로부터의 압박을 당
|
|
|
과정에서 관련주체들의 협의와 참여가 이루어짐으로 그 자체에도 큰 의미가 있다고 하겠다.
한국사회에서의 지방자치제는 민주주의의 구체화로 보여지고 있다. 이와 마찬가지로 지역사회복지계획은 지역사회의 자율성과 독자성에 기초하
|
|
|
과정 중 영향력이 큰 정부시범사업과 그 결과에 따른 법과 제도운영에 대해 기술하시오 -지역사회간호학
1) 우리나라 일차보건의료의 발전과정 중 영향력이 큰 정부시범사업
2) 그 결과에 따른 법과 제도운영
3. 일차보건의료의 방향인 건
|
|
|
지방자치제 이후의 변화에 대한 시각
2) 중앙부서의 비대화와 광역수준기능의 상대적 약화
3) 의료의 공공성 문제
4) 중앙정부 부처간 협조부족으로 인한 보건정책
5) 보건의료정책연구와 의사결정과정의 비민주성 심화
6) 보건의료 영역
|
|
|
과정
1. 일제 강점기 시대: 1945년 이전
1) 배경
2) 토막촌의 형성
2. 해방이후 및 전후복구시기: 1945-1960년
1) 배경
2) 판자촌 형성
3) 판자촌에 대한 공공정책
3. 경제개발기: 1961-1972년 및 그 이후
1) 961-1972년
2) 1973년 이후
Ⅳ. 불량주택의
|
|
|
지방자치단체들은 주어진 여건 하에서 비교적 많은 성과를 이룩했다고 할 수 있지만 아직까지 여건이 성숙되지 못한 것도 사실이다. 그 가운데 가장 중요한 것은 자율적이고 주체적인 지역경제개발과 관련된 정책수단들의 지역화가 이루어
|
|
|
지방자치제가 정착되면서 이러한 필요성이 더욱 커지고 있다. 대략적으로 지방자치제 실시 이후 지역소득 불평등도가 오히려 심화되고 있는 원인으로는 먼저, 지방자치제 실시 이전에 수립되고 시행되었던 중앙정부의 산업정책을 지역간 불
|
|
|
지역화(블록화 현상)
- 각 지역 공동체가 고유 특성에 따라 가장 지역적인 것을 만들어내는 과정
- 지역이 새로운 주체, 중앙으로 집중된 우수적 경제가 힘을 지방으로 분산됨
- 배경: 지방자치제도 활성화, 적극적 참여 일어남(가장 지방적인
|
|
|
교육에 적용된 예
⒜ 대안학교나 홈스쿨링의 출현
⒝ 수요자 중심의 교육과정
⒞ 중앙집권적 교육행정구조에서 벗어나 지방교육자치제를 강화
⒟ 학교별로 학교윤영위원회를 설치하여 자율적으로 의사결정
[적용]
(4) 대안적 관점에 해당되
|
|
|
교육 중심의 교육해체를 주장
- 대안학교, 홈스쿨링의 출현, 수요자 중심의 교육과정 등은 포스트모더니즘을 반영
중앙집권적 교육행정구조에서 벗어나 지방교육자치제를 강화하고 학교별로 학교운영위원회를 설치하여 자율적으로 의사결
|
|
메뉴펼치기
