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지방자치단체의 교육학예에 관한 사항과 위임된 사항
5. 지방의회와 자치단체의 장과의 관계
우리나라의 지방의회와 집행기관 수장과의 관계는 법적으로 대등주의
1) 의회의 자치단체 장에 대한 관계
의결권
행정사무감시권 및 출석답변 요
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지역교육청
도교육청
사안 보고
교사, 교감 직위해제 학교장 사안 보고
교장ㆍ교감 등 징계 및 인사 기록관리
-직위해제 해당 사안 검토
-해당사안 보고
-인사발령 통지
-발령대장 정리
-교사, 교감 인사발령 및 통지
-결과 처리
-학교장의 직
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교육
사회심리학자들과 교육자들은 교육기회에서 남녀간의 불평등, 학교 조직 및 운영에서의 남녀차별, 교사교육에서의 남녀 구분등, 수업외적인 측면에서의 교육적 남녀불평등과 교재, 교육내용, 교사에 의한 의식적, 무의식적 성역할고정
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교육행정이나 학교경영이 오랫동안 학부모나 지역사회의 요구를 무시한 채 이루어져 왔기 때문일 것이다. 학교교육이라고 하여 학교라는 울타리 안에서 교사들만의 힘으로 완벽하게 이루어 질 수는 없다. 학부모와 지역사회와의 긴밀한 유
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지방민(地方民)에 의한 지방행정을 가능하게 하여 지방 행정의 특수성과 지역성을 살리고 주민의 참여의욕을 고양시킬 수 있다는 장점이 있으며 사실상 이것은 민주주의 실현에 있어 하나의 제도적인 표현인 것이다. 교육행정 조직과 관련하
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교육인사행정
(1) 기본이념
① 수단이 아니라 목적이다.
② 집단에 기반
③ 적재적소에 배치하는 것
* 임용 - 선발×. 모든 인사를 포함한다. → 전보, 정직, 승진, 감봉
(2) 교원과 교육공무원
- 교직원은 교원과 교육공무원을 포함한다.
교원
교
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교육 -> \'연수\'
5) 회담
4. 장학의 종류
1) 교육(문교)장학 -> 교육부의 수준에서 이루어짐.
학무장학 -> 교육청의 수준에서 이루어짐.
수업(교내, 학교)장학 -> 학교 행정가의 수준에서 이루어짐
임상(교실)장학 -> 장학 전문가의 수준
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교육개혁방안에서도 제시되어 졌고, 평생학습법안에 그 근거규정이 삽입되었다. 또한 지방단위의 효율적인 평생학습을 지원하기 위하여 지방자치단위의 시ㆍ도교육청과 시ㆍ군ㆍ구 지역교육청에 지역평생학습협의 회를 설치하여 운영되어
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교육공무원승진규정이 개정되어 시도교육감이 인정하는 경우 선택가산점을 부여할 수 있는 근거가 마련됨에 따라 부산, 대구, 경북 등 일부 시도에서 이들에 대한 승진가산점 부여제도가 시행되고 있고, 전국적으로 확산될 전망이다.
Ⅹ. 발
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행정상의 문제
2) 연계방안의 문제
3) 인식부족 문제
4) 법적근거 문제
5. 학교사회복지와 학교사회복지사에 대한 법제적인 문제에 대한 과제
1) 양성체계의 확립
2) 연계방안
3) 지역사회 자원과 네트워크 체계 구축
6. 나의 의견
Ⅲ.
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