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고할 수 있는 여지가 있을 것이다. 교육자치와 일반자치간의 협력적 연계방안 모색은 교육발전에 필요한 다양한 자원을 효과적으로 확보하고, 일반자치단체의 교육에 대한 관심을 제고시키는데 기여할 수 있다고 판단된다. 그리고 지방의 교
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지방분권의 수준은 전체적으로 61.2%.
분야별로는 조직인사분야가 78.8%, 사무배분분야가 49.4%, 재정분야는 49.7%.
4)이명박 정부의 지방분권 추진: 4개분야 20개 세부과제로 구성된 지방분권추진과제 확정.
제 5주 지방자치단체의 기관 구성 형태
1
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치의 가치
(1) 가치의 보편성과 특수성
이상에서 살펴본 바와 같이 지방자치는 민주주의라는 이데올로기적 측면에서는 더 말할 것도 없고, 이데올로기를 떠나서 순수한 기술적 측면에서도 필요하다고 할 수 있다.
그러나 특정국가의 상황에
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지방자치는 주민자치와 단체자치의 양요소가 혼합적으로 결합된 통합적 개념으로 파악하여야 할 것이다. 99 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지방자치제도의 정의
2. 지방자치제도의 개념과 본질
3. 지방자치제도의 사회복지적 성격
4.
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있으며 이러한 제도를 우리는 대의정치제도라 한다. 이처럼 기관구성이나 의회활동의 참여를 정치참여라고 한다면, 집행기관의 정책결정과 집행에 참여하는 것을 행정참여라고 한다. 지방자치는 이처럼 주민들이 지방정치는 물론 지방행정
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지방자치제도
1) 서
본질:자치고유권설. 자치위임설(통설)
주민자치(영국).단체자치(독일)
법적 성격:슈미트 이후 제도적 보장
이념:지방분권주의 실현
2) 현행 헌법
(1) 종류
일반 지방자치단체:특. 직. 도 및 시. 군. 자치구
특별 지방자치단체:
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지방교육자치제도의 입법과정에 관한 연구, 석사학위논문, 서울대 행정대학원
한국교육행정학회(1995), 교육 조직론 서울: 도서출판 하우 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지방교육자치제도의 본질
Ⅲ. 지방교육자치제도의 유형
Ⅳ. 지방교육자치제도
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지방자치의 본질, 공법학연구, 제9권 제1호 (2008. 2)
이상윤, 미국 정부 간 권력관계 변천에 관한 연구, 중앙행정논집 제10권 (1996. 12)
문상덕, 지방자치제도의 활성화와 행정소송, 지방자치관련 대법원판례 검토를 중심으로,행정법연구. 통권25호
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지방자치학, 서울 : 법문사
- 장병구(2000), 지방자치행정론, 형설출판사
- 최창호(2003), 지방자치의 이해, 삼영사
- 한국지방자치학회보(2010), 제22권 제1호 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지방자치(지방자치제도)의 본질
1. 권력의 지방분권
2. 주민 참여의
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자치제의 운영실태 및 개선방안, 1992
◈ 허종렬, 교육자치법 개정방안, 전국시도교육위원회, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육자치제(지방교육자치제도)의 의의
Ⅲ. 교육자치제(지방교육자치제도)의 본질
Ⅳ. 교육자치제(지방교육자치제도)의
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