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지식기반경제
[기업경영] LG경제연구원 ㆍ 강금만
평생학습체제 구축을 위한 공공직업훈련기관의 역할에 관한 연구
한국기술교육대 테크노인력개발전문대학원 ㆍ 최철락 I. 서론
II. 지식근로자와 평생학습체제
1. 지식근로자 육성
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HRD Executive Survey, 1995-1997.
Bartlett, C. A. and Ghoshal, S.(1993), “Beyond the M-form: toward a managerial theory of the firm”, Strategic Management Journal, 14, 23-46. 1. 들어가며
2. 선진기업들의 지식근로자 육성에 따른 효과
3. 정부의 지식근로자 육성 노력에 따른
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HRD를 적용하면 더욱 큰 효과를 발휘할 수 도 있을 것이다.
위의 기업 사례에서 포스코는 "모든 이해관계자의 신뢰와 사랑을 받는 글로벌 포스코" 라는 슬로건을 내걸었는데, 이것은 청소년교육과도 전혀 멀지 않다.
청소년 교육에서도 이제는
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(비상)프로젝트
환경 변화에 대응한 마인드 정립 밎 주인의식 강화, 현장근무제도 개선 및 개인역량강화의 필요에 따라
현장 중심의 교육시스템을 도입하여 지식근로자 육성, 변화와 혁신으로 기업가치를 창출하기 위해 마련됨
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HRD컨설팅 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 인적자원개발(HRD)의 의의
Ⅲ. 인적자원개발(HRD)의 필요성
Ⅳ. 인적자원개발(HRD)의 전개과정
Ⅴ. 인적자원개발(HRD)의 관련법률
1. 인적자원개발기본법
2. 고용정책기본법
3. 여성발전기본법
4. 근로자직업능
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지식 정보화 사회와 진로교육, 진로교육연구, 11
정창원 외(2003), 지식기반 산업화에 따른 인적자원개발, 한국직업능력개발원
한국직업능력개발원, 제1차 HRD 정책 포럼, 지식기반사회의 HRD 전략과 평생직업교육체제 구축 과제 Ⅰ. 개요
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HRD(인적자원개발) 패러다임의 속성
Ⅳ. HRD(인적자원개발) 패러다임의 인력확보와 육성
1. 인력 확보 : 수시 개별 채용 방식으로
2. 육성 : 경력 개발 경로를 명확하게
Ⅴ. 향후 HRD(인적자원개발) 패러다임의 방향
1. 경영을 지원하는 전략
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전략적 인적자원개발의 동향과 전망, 중앙대학교 평생학습 논문, 2007
한국직업능력개발원, 한국의 인적자원개발지표, 서울 : 한국직업능력개발원, 2002 Ⅰ. 개요
Ⅱ. HRD(인적자원개발)의 정의
Ⅲ. HRD(인적자원개발)의 중요성
1. 선점효
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지식경영시대의 인적자원관리와 조직관리 방안............... 12
1. 지식경영시대의 핵심자원 : 지식노동자와 경영자........... 13
2. 지식경영과 인적자원개발................................ 15
3. 인적자원개발의 전략......................... 23
ⅲ. 지식
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HRD) 방향
2. DHL코리아의 교육 비젼 및 교육 목표
3. 교육훈련
4. 전략 및 교육 중점 추진 과제
5. 주요과제별 세부추진 계획
1) 관리자 교육프로그램
2) 행복한 직장 만들기
6. 교육 훈련의 기획 및 평가
1) 교육
2) 교육 도구(tool)
Ⅷ. 종합평
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