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특징
3) 페다고지와 앤드라고지의 비교
2. 구성주의 학습이론
1) 구성주의의 의미와 특징
2) 구성주의 학습 이론의 5가지 원리
3) 구성주의의 인식론에 입각한 구성주의적 교수원칙
4) 자기주도적 학습과 구성주의와의 관련성
5) 구성주의
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기술혁신체계
1) 선진국의 원천기술과 핵심부품?소재 도입을 통한 기술혁신
2) 산?학?연간 협력보다는 개별기업의 단독 개발형으로 발전
2. 우리에게 요구되는 변화와 도전
1) 21세기 지식기반경제가 심화되면서 세계 각국은 과학기술력을
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특징
1) 정보라는 ‘Cyber(가상성)’과 현실이라는 ‘Physical(물리성)’의 융합
2) 초연결성(Hyper-Connected)
3) 초지능화(Hyper-Intelligent)
4) 사회구조에 긍정적, 부정적 영향
4. 제4차 산업혁명의 최신 기술
1) 인공지능
2) 빅데이터
3) 가상현실과
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사회복지직은 이미 전문직이라 규정하고, 계속전문직화를 추구해 나가는 과정 속에 있다고 평가하였다.
② 그린우드가 제시한 전문직의 속성
· 체계적인 이론(체계화된 지식기반과 기술)
우월성을 갖춘 기술의 사용여부가 전문직과 비전문
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사회를 인간의 지적 능력을 과거 어느 때보다 크게 요청한다는 점에서 지식사회(society of knowledge, 드러커P. Drucker), 정보연관기술이 사회경제활동의 중심이 된다는 점에서 전자기술시대(technotronic society, 브레제진스키Brzezinski), 기계기술에 의한
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사회교육연구회. 2001 Ⅰ.서(序)
1.사회과 의의(정의)
2.사회과의 개념
3.사회과의 존립근거
4.사회과 VS 사회과학
Ⅱ.일반사회과의 성격
1.사회과 교육의 일반적 특징
2.성립배경을 통해 본 성격
3.교육과정을 통해
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특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.
1) 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 바라본 인간관의 특징
2) 종래의 과학적 인간관의 특징
3) 과학적 인간관에 대한 비판적 관점
2. 콜버그(Kohlb
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특징, 용법 및 주의사항, Kor. Soc. Health-Syst. Pharm.
Institute for Basic Science
코로나19 백신 현황, 질병관리청
세계보건기구
국립보건연구원
한국과학기술정보연구원(KISTI) 서론
1. 백신의 개발의 배경
본론
1. 백신요법과 면역 원리: 능동면역과
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특징과 사회변화
2. 4차 산업혁명과 제조업
Ⅲ. 해외 주요국의 4차 산업혁명 대응현황 및 비교분석
1. 독일
2. 미국
3. 일본
4. 해외 주요국의 4차 산업혁명 대응현황 및 비교
Ⅳ. 우리나라 제조업의 대응현황
Ⅴ. 우리나라 제조업의 발
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특징
3. 공간정보유통의 범위
4. 공간정보유통의 필요성
Ⅱ. 과학기술정보유통
1. 과학기술정보의 유통
1) 정보유통체제
2) 국가과학기술혁신체계에 입각한 보편적인 과학기술인프라
2. 분산통합체제구축
3. 정보서비스
4. 표준화된 정
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