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사회복지는 생태 체계적 관점에서 학생 상황의 모든 국면이 지지적인 학습 환경을 창출하여 학생의 교육적 권리를 보장하고 훌륭한 사회인이 될 수 있도록 돕는 과정이라고 할 수 있다. 이러한 가치에 따라 학교사회복지사는 가정-학교-지역
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개발을 위한 기초연구」, 한국문화예술교육진흥원
정지은(2016), 「아동기와 청소년기의 문화예술교육 경험이 문화예술 소비에 미치는 영향에 관한 연구 : 영과잉 음이항 모형을 중심으로」, 상품학연구 제34권 2호
이영란(2017), 「어린이와 청
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사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
자원봉사 여가 및 취미생활 - 한국생애설계협회 저, 2016 자원봉사 교육프로그램의 개발과정(단계)
I. 1단계 : 욕구사정
II. 2단계 : 교육프로그램 목표설정
III. 3단계 : 교육프로그램의 모형 및
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사회복지의 이론과 실제,
임혁,채인숙. 정신건강의 이해, 공동체
유소연. 조현병 환자의 삶의 질 예측모형 구축, 이화여자대학교 대학원, 박사학위논문. 1. 조현병 정의
2. 조현병 발생원인
3. 조현병 증상과 행동특성
4. 조현병 진단
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개발의 이해
2.청소년프로그램 개발의 이론
3.청소년 프로그램 개발의 통합 모형
4.청소년 프로그램 개발의 기획
5.청소년 프로그램 요구분석
6.청소년 프로그램 목적 및 목표 설정
7.청소년 프로그램 설계
8.청소년 프로그램 마케팅과 홍
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행동주의
3. 인지주의
1) 안내와 재생의 원리
2) 지적 기술의 원리
3) 개별화의 원리
Ⅴ. 컴퓨터보조수업(컴퓨터보조학습, CAI)의 필요성
1. 컴퓨터는 이미 사회 각 분야에 널리 퍼져 있다는 점이다
2. 증가하는 정보를 효과적으로 가르치기
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사회 현상들이 나타나고 있으며 그 장점 만큼이나 문제점도 양산되고 있는 실정이다. 이와 같은 다양한 현상 중에서 장점들은 더더욱 장려, 발전시키고, 문제점들은 정확한 진단 및 대책마련을 통해 그 문제를 최소화 하려는 노력이 필요하다
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사회
사업
· 자아성장을 위한 집단 활동
- 학습전략, 진로탐색, 자원봉사, 또래상담 등
· 문제해결을 위한 집단 활동
- 의사소통기술훈련, 분노조절, 행동수정 등
· 예방교육
- 폭력예방, 공동체의식 향상집단 등
상담자원봉사자
협조.
지역
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유아 교육
(1) 듀이(John Dewey)
(2) 몬테소리(Maria Montessori)
(3) 피아제(Jean Piaget)
(4) 비고츠기(Lev Vygotsky)
(5) 가드너(Howard Gardener)
7. 현대 유아프로그램의 경향
(1) 헤드스타드 프로그램
(2) 영유아프로그램의 모형
참고문헌
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지역사회간호학 Ⅱ, 정담미디어 pp. 354 ~ 373 ⅰ. 가족의 상호작용
1. 가족 역할
2. 가족의 권력
3. 가족의 의사소통
ⅱ. 가족간호의 개념
1. 가족간호의 정의 및 목적
2. 가족간호의 역사
3. 가족간호의 이론적 배경
4. 가족간호의 대
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