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기후위기 극복을 위한 대안
① 로컬 에너지 생태계 구축을 위한 ‘에너지 공유 협동조합법’ 제정
② 기후시민정보권 보장
③ 녹색노동 전환 전략
④ 생태기반 재난 대응체계
⑤ 기후적응 문화운동 전개
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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함께 같은 교육 철학을 가지도록 노력해야 하며 그 사이에서 교사는 협력자의 역할을 맡아 구성원들이 서로서로 협력하고자 하는 문화가 형성될 수 있도록 힘써야 한다. 마지막으로 교사는 지역 사회를 연결시키는 역할을 수행하게 되는데,
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함께 하는 운동으로 보여지지 못하고 있다. 그러나 IMF경제위기 과정에서 여성단체들이 전개한 여성실업자운동은 여성운동의 대중화와 지역화에 많은 기여를 할 것으로 예측된다.
또한 지역 환경문제, 교육문제, 생활협동운동, 녹색가게운동
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함께 할 수 있는 자기개발 활동
참고 문헌
이원. 교사발달에 영향을 주는 요인분석. 전북대 교육대학원. 국회도서관. 석사논문
이은영. 교사의 발달단계와 조직헌신성과의 관계 연구. 전주대 교육대. 국회도서관. 석사논문 Ⅰ.교직관
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지역사회 계몽자, 유아교사, 유아관찰자, 교사ㆍ학부모 상담자. 교직원과 원아, 학부모와의 원만한 인간관계 형성을 한다.
5) 유아교육분야에서의 전문성 발달단계
초보자단계: 비전문적 단계, 직접적인 보호기능담당
시작단계: 상급자의 감
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협동적 활동이다. 이러한 전문성은 문헌연구를 많이 하거나 가방 끈이 길다고 얻어지는 것이 아니다. 누구보다 현장에서 풍부하면서도 종합적인 교육활동 경험을 하면서 개인적인 교육실천보다 교육력을 극대화시킬 수 있는 협력적 활동을
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함께 대중교통계획(Public Transport Plan, PTP)을 세우기도 함. 또한 요금, 공공교통기관 등의 대중교통 통합에도 관장함.
- 대중교통기관(PTA)은 노선의 분배 또는 최소한도의 레벨이상의 서비스를 승객에게 제공하는 역할을 함. 수익노선 상에서의
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지역에 있는 사람들은 공통적으로 계란을 즐겨먹었는데 오키나와 사람들은 달걀을 끓여서 수프로 조리해 섭취했고, 이코야 사람들을 달걀을 프라이로 요리한 뒤 옥수수와 함께 섭취했다.
빵을 주식으로 것 역시 장수하는 식습관이다. 일반적
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지역 주민 전도회, 국내거주 외국인 선교회, 군 선교회 : 이런 선교회는 뚜렷한 목적으로 구성되므로 보다 더 효율적이고 적극적인 활동을 할 수가 있다. 모여 노는 것이 아니라, 함께 노력하고 일하는 모임이 될 것이다.
7. 권력분산을 위한
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함께 참여하는 놀이와 레크리에이션은 세대 간 대화를 촉진하고, 지역 사회의 축제와 동호회 활동은 사회적 자본을 축적하며 신뢰와 연대를 강화한다. 또한 전통 놀이와 지역 기반 레크리에이션은 세대를 넘어 문화를 계승하고, 다문화 사회
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