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지고 있음을 볼 수 있다.
참고문헌
고성군 거성 초등학교(2002) : 에너지 절약교육 연구학교 운영계획서, 강원도 : 강원도 에너지 절약교육 연구학교
밀양여자중학교(1998) : 인터넷 웹 활용을 통한 자기 주도적 학습력 신장
이순영(1992) : 학부모
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지대학원 석사학위논문
김은경 외 (2006) 성구매자 재범방지교육(‘존 스쿨’) 효과성 분석
김은선(2003) “문제행동청소년의 자기통제력과 자기효능감 제고를 위한 과제중심모델의
적용 사례연구” 한림대 사회복지대학원, 가족치료학 석사
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지자기 측정 시료로 인공물(artifacts)을 사용하여 지구의 비 쌍극자기장의 변화과정을 측정비교해서 그 인공물의 연대측정을 하는 고지자기학을 특별히 고고지자기학(archeo-magnetism)이라고 부른다. 고고지자기를 연구하면 어떤 지역 내에서 발
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지원과 아동서비스를 포괄 적으로 제공
2) 강점관점 및 탄력성의 활용
- 강점관점 : 가족문제, 장애, 결손 아동에게 어떻게 영향을 미쳤는가를 분석 클라 이언트 상황에서 잠재적인 힘의 근원을 찾아 부각시키는 것
- 탄력성 : 역경 속에서도
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자기소개서와 이력서 작성요령을 배웠고, 면접에 응하는 방법도 배웠다. 그리고 무엇보다 나의 미래에 대해 그려보는 중요한 시간이었던 것 같다. 3학년 2학기 그나마 더 늦지 않은 시기에 여성과 취업 수업을 들을 수 있었던건 나에겐 행운인
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지와 지역사회 주민의 이해와 협조가 어우러진다면 청소년 정신건강문제의 미래는 밝을 것이라는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
아동과 청소년을 위한 정신건강 Mina K. Dulcan, MaryBeth Lake 저 | 김정민 역 | 학지사 | 2013.08.20. Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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2시간 이내여야 효과가 좋다. 이때 아동들은 자기가 본 충격적 장면, 기억되는 것, 혹은 친구를 잃은데 대한 감정 등을 이야기 하게 함으로써 외상 후 스트레스장애가 장기화 되는 것을 미연에 방지해야 한다.
(5) 지역사회 연계
사회복지사의
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문제를 해결하기보다는 교육기관 내에서 지역사회의 기관과의 협력을 통하여 도움이 필요한 아동과 부모를 전문가와 연결시켜주는 사회적지지 체계망을 구축하여야 한다. 이미영(2000)「아동학대에 대한 어린이집 교사의 인식에 관한 연구」
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지 사명이 클라이언트들에 따라서 그리고 기관에 따라서 다르다는 사실은 우리가 쉽게 발견할 수 있는 바이다. 때로는 이러한 차이가 자기 영역 지키기와 관련된 이슈로 확대되거나, 이러한 차이로 인해 조정문제가 난항을 겪는 부정적 결과
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지만, 익명성이 보자오디는 것도 큰 이유이다. 다시 말해 '이웃의 배척'에서 자유로울 수 있는 것이다. 따라서 지역사회 차원에서 이웃의 가정문제나 심각한 생활문제를 공유하고 지원하는 체계를 만들 필요가 있다. 일종의 종합서비스센터로
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