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사회복지사로 성장해 나갈 것입니다. 1. 서론: 사회복지사의 의미를 다시 생각하며
2. 본론: 사회복지사를 꿈꾸게 된 여정
2.1. 유년 시절의 첫 경험 ? ‘작은 불편함’을 발견하다
2.2. 청소년기의 전환점 ? 상담동아리와 자원봉사활동
2.3.
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청소년 교육. 음악. 미술 프로그램.
사회체육사업 : 수영. 유도. 발레. 리듬체조. 에어로빅. 댄스 스포츠 등 생활체육 프로그램.
9. 자원활용
뜸사랑이라는 뜸단체에서 무료로 일주일에 한번씩 지역사업으로 노인분들에게 무료로 제공하고 있
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청소년이 참여하여 개진할 수 있는 여지를 제공하고 있으며, 이러한 부분들은 청소년이 사회에 진출하기 전에 정치활동에 대해서 간접적으로 경험할 수 있게 한다. 이러한 활동들은 청소년 스스로가 자신들이 살아가고 있는 지역을 다스리는
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동아리활동의 조직화, 자원봉사 프로그램 개발.
사회복지학과 대학생, 실습생 교육, 활용한 학교사회사업 지원 인력 양성하여 프로그램 지원. Ⅰ. 프로그램 실시 배경
Ⅱ. 프로그램 개요
Ⅲ. 프로그램 진행 과정
Ⅳ. 프로그램성과 및
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자원
상담, 멘토 추천, 심리, 정서적 지지
지역 아동, 청소년 자원
수련원, 이용시설, 상담시설
수련, 체험, 문화 활동 장소, 시설, 교구 지원
대상자 재학 학교
담임교사, 교과 담당 교사, 상담 교사, 학교사회복지사 등의 조언, 자문, 정보제공
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자원
2. 시설 평가 및 방문 소감
1) 국가 청소년사업에서 시설의 역할
2) 지역 청소년사업에서 시설의 기능에 대한 비평
3) 방문 소감 및 총평
III. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 국가청소년사업에서 해
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자원봉사자 및 다양한 사람들과의 만남을 통해 사회일원으로 훌륭히 성장할 수 있는 성숙된 인간상을 키우기 위한 여러 가지 프로그램을 진행하고 있다. 기타 프로그램으로는 비정기적인 문화체험 및 체육활동프로그램이 진행되고 있다.
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사회복지공동모금회법 제20조의3].
6) 지역자원 활용 계획
자원명
활용계획
비고
대학생 음악밴드 동아리 회원
개별레슨시 투입(주 2회), 매 회기 일지작성
합주시 피드백 제공, 정기회의 참석
연습장소 제공
광주광역시 청소년 상담지원센터
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지역자원 활용 계획
자원명
활용계획
비고
oo시 사회 복지국 가족/여성/청소년 복지 담당, 0구청 복지사업과, 시교육청, 주민자치센터
프로그램 적용 대상자 정보 교환, 타 기관 협조 사항 요청
oo교육대학교 자원봉사동아리
프로그램 진행 보
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사회복지학과
프로그램 진행 자원 봉사 지원 요청
oo시 구 자원 봉사단
프로그램 진행 자원 봉사 자원 요청
교회, 천주교, 불교 등 지역 종교 시설 등의 종교 시설, 인적 자원
상담, 심리, 정서적 지지
지역 아동, 청소년 자원
수련원, 이용시설,
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