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지역사회복지의 관계에 대하여 논해 보았다. 사례관리는 복합적 욕구를 가진 클라이언트의 기능회복과 복지증진을 위하여 공식적 및 비공식적 자원과 활동의 네트워크를 조직하고 조정하는 효과적 개입 실천전략이다. 또한 클라이언트의 다
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지역사회집단 간, 이해관계 간 상호 의사 소통, 집단 내 토의
합의 또는 갈등
갈등 대결, 직접 행동, 협상
실천가의 역할
조력자-촉매자, 조정자; 문제해결기술과 윤리적 가치에 대한 교사
사실 수집자와 분석자, 프로그램 실행자, 촉진자
행동
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간의 격차를 해소하는 데도 기여한다. 복지 또한 사회적 자원의 분배에서 중심적인 역할을 차지한다. 기초생활보장제도와 같은 다양한 복지 프로그램은 경제적 약자를 보호하고, 그들의 기본적인 생활을 보장하는 기능을 한다. 지역사회 내
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건강학회지, 29(2), 157-174.
박상은, 정유리 (2020). \"COVID-19와 정신건강: 사회적 거리두기의 심리적 영향\". 한국심리학회, 심리와 사회, 20(3), 45-60.
이승현, 최지영 (2021). \"코로나19 팬데믹 기간 중 온라인 상담 서비스의 효과와 발전 방향\". 상담학
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건강증진 요소에 대하여 기술하시오 (10점).
※ 다음 선택문항 1.과 2.중에서 1문항을 선택하여 답안을 기술하시오(10점).
선택문항 2. 건강신념모형의 주요 개념을 기술하고(5점), 건강신념모형을 활용한 건강증진프로그램의 예시(건강신념
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지역사회 통합 및 협동의식을 고취시키거나 생활의 질을 높이기 위한 지역주민들의 의식구조를 개선하는 등의 목적을 지닌다. 이러한 목적을 이루기 위해서 사회교육프로그램은 그 교육을 실시하는 장소와 시설의 특성에 따라 다르게 전개
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관계되는 요소 규명, 전체의 규모나 발생
양상 등 많은 정보 얻음
② 질병의 조기 상태 파악, 질병의 자연사나 발생 기전을 이해
③ 조기 진단을 통해 조기 치료
④ 주민들에게 지식과 예방의 중요성 인식, 정기적인 건강진단을 받도록
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프로그램의 기획과 적절한 자원의 동원, 그리고 서비스와 프로그램의 집행 및 평가 등에 중점을 두고 있다.
다섯째, 지역사회교육모델(Community education))은 교육과 지역사회 간의 관계를 보다 밀접하고 동등한 관계로 방향 설정을 하려는 시도
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사회적 통합, 양극화의 해소, 지역 간 균형 발전의 관점에서 건강 불평등 정책에 접근해야 한다.
건강은 개인의 삶뿐 아니라 사회발전의 원동력이 된다. 따라서 건강과 의료의 불평등은 개인의 책임을 넘어 국가가 국민의 건강을 증진시키기
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사회적 능력상실 및 노환임에도 불구하고 손자녀의 부양의무를 가진 노인으로 구성된 조손세대를 대상으로 지역사회 기업이 함께 경제사회심리적 문제에 대한 프로그램 제공함으로써 가족의 역할과 기능을 강화하는 동시에 건강하고 안정
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