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프로그램
(1) 클라이언트 및 대상 지역
(2) 주요사업
4. 기관의 행정사항
(1) 기관의 조직구조
(2) 예산, 후원 및 지원 사항
5. 기관이 속한 지역사회, 물리적 환경의 특징
(1) 지역사회
(2) 물리적 환경(시설, 공간 등)
6. 사회복지기관으로서 지역 내
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사회에서의 인종편견 사례와 그 특성. 大同哲學.
이종일(2011). 한국 인종편견 형성과정과 요인. 사회과교육연구.
허영식(2015). 다문화사회에서 편견·차별의 문제와 해결방안. 다문화와 인간.
김종세, 「다문화가족지원을 위한 대상자 범위의
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간단체의 노인교육에의 관심을 증가시킬 수 있는 정책이 요구된다.
셋째, 노인교육을 위한법적인 제도와 정책이 결여되어 있다. 노인교육을 위한 법이 아직 정비되지 않아, 노인교육 프로그램은 다른 나라와비 교해 사회적 차원에서의 요구
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사회생활 도모
다. 치매진행의 완화를 도모하여 자립 원조
라. 치매 및 뇌졸중 노인의 사회참여의 기회 제공
마. 가족 상호간의 정보제공의 장 마련으로 가족 지지
바. 치매 및 뇌졸중 노인 가족의 심리적경제적 부담 경감
사. 지역사회 참여유
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프로그램입니다.
9. 교육조사연구/지역사회봉사사업 - 지역주민의 사회서비스에 관한 욕구를 수렴하여 다양한 노인복지 프로그램 개발 및 대·내외 홍보사업을 통한 지역주민과 기관 간에 상호정보 교류와 참여를 확대하고자 한다.
이러한
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간 등을 이용해 참여할 수 있게 하는 배려가 필요할 것이다.
다시 말해, 대상자들의 많은 참여를 유도할 수 있는 방법의 모색이 대단히 중요하다. 지역사회 주민에게 가까운 교육장소를 마련하는 것과 작업장 내에서 건강증진사업의 일환으로
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사회참여지원
2. 노인일자리 전담기관의 설치와 운영
3. 지역봉사지도원의 위촉 및 업무와 생업의 지원
4. 경로우대
5. 건강진단 등
6. 홀로 사는 노인에 대한 지원
7. 상담과 입소 등의 조치
8. 치매관리사업
Ⅲ. 노인복지
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건강문제를 우리나라 현대 상황에 비추어서 논해 보았다. 청소년기에 이르기까지 일차적으로 가족과의 상호 과정에서 사회적인 관계를 배워나가고, 서로에 대한 존중이나 가치를 느끼고, 갈등이 생겼을 때에도 해결해 나가는 방법들을 체험
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사회에 걸맞은 진정한 평생교육 체계는 바로 이러한 노인교육의 진정성과 실천성에서 시작될 것이다. 노인교육학의 기본모형 및 범위에 대해 정리하고 노인교육의 범위 중 두 가지를 선택하여 관련 교육사례 또는 프로그램을 찾아 자신
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간 입소시켜 보호함으로써 노인 및 노인가정의 복지증진을 도모하기 위한 서비스
④ 방문 목욕서비스: 목욕장비를 갖추고 재가노인을 방문하여 목욕을 제공하는 서비스
⑤ 그 밖의 서비스: 그 밖에 재가노인에게 제공하는 서비스로서 보건복
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