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임파워먼트가 이루어지는 것은 지역사회의 특성에 따라 달라지게 된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 학교사회복지실천의 관점 중 임파워먼트 관점에 대하여 살펴보고, 임파워먼트가 청소년의 학교적응에 미치는 영향을 분석해보았다. 임파워먼트 관
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사회 임파워먼트 형성에 관한 연구, 한국청소년개발원, 2004. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년의 사회참여의 개념
2. 청소년의 사회참여 확대를 위해 해결되어야 할 과제
1) 가정차원에서의 과제
2) 학교차원에서의 과제
3) 지역사회차원
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사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가
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사회복지와 임파워먼트, 학지사.
김동배 외(2003), “사회복지실천의 생태체계 패러다임과 연구방법론에 대한 고찰”, 연세사회복지연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생태체계 이론
2. 생태체계관점
3. 사회복지실천의 통합적 접근을 위한
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, 종이거울.
최봉수(2006), 『불교란 무엇인가』, 구차제정실수도량. Ⅰ. 인간관
Ⅱ. 기본가정
Ⅲ. 주요개념
Ⅳ. 생태학적 환경의 상호교류
Ⅴ. 인간발달에 대한 관점
Ⅵ. 사회복지실천에 대한 적용
Ⅶ. 발표자의 첨언
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내용
2. 거시적 실천방법에 입각한 지역사회문제 해결방안
가. 지역복지 현안에 대한 주민들의 유대감 강화
나. 지역사회 내 집단들 간의 장기적인 연합을 도모해야 한다.
다. 임파워먼트를 강화해야 한다
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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사회복지실천, 나남 2007
정순둘, 김경미 외 3명 저, 사회복지와 임파워먼트, 학지사 2007
김경호 저, 사회복지실천(이론과 모델), 청목출판사 2010
김혜숙, 나임순 외 1명 저, 사회복지실천기술론, 학지사 2013
홍현미라, 김가율 외 3명 저, 지역사회
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강점관점 실천 원리
B. 해결중심접근의 이해
C. 자아정체감
III. 선행연구
A. 해결중심접근의 효과
B. 해결중심접근과 자아존중감
IV. 프로그램
A. 프로그램 구성
B. 프로그램 내용
V. 연구 방법
A. 연구 대상
B. 연구 절차
C.
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지역사회 연대변화 연구. 경기대학교 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 문화를 바탕으로 한 도시재생이란
2. 도시재생의 성공적인 사례인 부산의 감천문화마을 프로젝트
3. 사례의 지역복지모델의 관점에서 장점과 단점
1) 장점
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사회변화, 조직 간 관계, 연합, 사회운동, 협력, 임파워먼트와 같은 개념의 이해가 필요하다.
7) 정치 사회적 행동
이 모델의 초점은 정책 결정자들의 변화를 통해 사회적 정의를 이루는 것이다. 지역사회 욕구를 간과하고 기회의 불평등을 조
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