|
사회복지관을 비롯한 민간 사회복지기관들이 직면하고 있는 문제에 대한 개선의 필요성이 대두되고 있다.
우리가 방문한 복지관은 공단 한 가운데 자리한 지역적 특성 때문에 지역사회에 접근성이 떨어졌으나 오히려 그 점을 강점으로 하여
|
|
|
강점에 관한 정보가 진행단계에서 가족들에게 제공되어야 한다. 전문가적인 원조는 가족의 관련과 협동, 이해 없이는 실패로 끝나게 된다.
참고문헌
장인협((1999), [사회복지실천기술론], 서울대학교출판부, p.50.
Rachelle A. Dorfman(2004), [임상사
|
|
|
관점에서 가족을 분석할 때, 가족구성원의 의식, 사실적 정보, 지역사회 지지기반, 가족기능 수행 정도, 하위체계의 역할과 규칙 등을 평가하는 것이 필수적이다. 사회복지사는 각 기준을 활용하여 가족의 강점과 약점을 분석하고, 필요한 지
|
|
|
관점을 유지하는 것
2) 상호적 의사결정을 하는 것
3) 전문적 기술과 지식을 사용하는 것
4) 임상적 요소가 강조되는 것
5) 문화적 자신감, 목표에 초점을 맞춘 계획의 수립이 그 내용으로 갖추어져 있는 것
<참고문헌>
이윤로, 2005, 사회복지
|
|
|
임파워먼트 모델에 입각하여 분석
1) 인간에 대한 관점
(1) 시각장애인의 취업
(2) 시각장애인의 생활보장
(3) 시각 장애인의 재활
2) 행동과 부적응에 대한 관점
(1) 시각장애인의 사회적지지
(2) 시각장애인의 직업선택권
3)
|
|
|
사회공헌활동은 사회공헌의 효과를 극대화하면서도 현지화 전략으로서의 강점을 구비한 것으로 평가된다. 특히 “메이크 어 커넥션”은 ‘청소년 보호 및 육성’이라는 동일한 상위테마 하에 각 사업장이 구축된 국가 및 지역의 특성에 맞
|
|
|
사회구조)하고 사회문제에 대해 보다 획기적인 대책이 필요하다는 것을 알리는 역할을 하였다는 것이다. 훗날 인보관운동은 미국으로 건너가 집단사회사업과 지역사회복지 실천 모형으로 발전한다.
Ⅴ. 결론
사회복지는 인간의 욕구를 충족
|
|
|
사회복지사는 빈곤과 인종적으로 다양한 부모에 대한 학교사회복지사 자신의 태도와 기대, 다양성 이슈에 대한 자신들의 전체적 민감성을 검토해야 한다. 학교-지역사회 협력에 유망한 프로그램으로는 21세기 학교, 가족과 학교가 함께, 아동
|
|
|
사회사업의 이해
1. 의료사회사업의 정의
a. 정책적 관점
b. 전문적(기술적)관점
c. 통합적 관점
2.의료사회사업의 역사 및 대상
a. 한국의 의료사회사업
b. 유럽의 의료사회사업
c. 정책적
|
|
|
사회적 연대 은행 등의 장치에 대한 필요성도 제기되고 있다.
그러나 현실적으로 매우 제한된 환경 하에서 자활사업의 성공여부는 무엇보다도 지역사회와 자활사업이 얼마나 공감대를 형성하고 있는가에 달려있다고 볼 수 있을 것이다. 앞
|
|
메뉴펼치기
