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확장기 (1980~)
1980년대에 들어서면서 사회복지실천의 접근방법과 기술은 보다 새로워졌고, 더욱 다양한 분야에서 전문적인 교육과 실천방법이 개발되기 시작하였다. 1984년에는 미국 사회복지교육협의회(CSWE)의 대학원 과정에서 전문화된 일반
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사회에서 소외된 모든 사회적 약자
5) 사회복지실천의 확장기(1980~)
새로운 접근방법과 기술 급격히 증가
1990년 이후, 미시적 개입과 거시적 개입을 동시 추구하는 다양한 모델 등장
개별, 집단, 지역사회 중심의 사회복지실천
-> 미시 임상
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사회복지실천론. 나남출판사. 2020.
엄명용, 김성천, 오혜경, 윤혜미. 사회복지실천의 이해. 학지사. 2019.
최성재, 남기민. 사회복지행정론. 나남출판사. 2021. 목차
1. 서론
2. 사회복지사의 개념과 역할
3. 사회복지사 고유업무의 법적 근거
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실천을 행하는 경우에도 사회복지사는 지역사회실천에 관여하게 됨.
10) 거시적 실천
① 조직체와 지역사회 내에서 계획적 변화를 실현하기 위해 설계된 전문적이며 의도적 개입
② 거시적 실천을 사회복지정책과 행정을 포괄하는 개념으로
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지역, 전국, 국제간의 문제에 관심을 집중시키기 위해 학제간의 협동, 육성, 지지.
3)교육기능 <표 7.3>
-클라이언트체계와 사회복지 실천가간의 정보교환이 요구되며, 이들간의 지식과 아이디어의 상호 공유는 교육기능에서 중심.
-협동적
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프로그램
6. 청소년 자살예방을 위한 실현 가능한 정책적 방안
1) 학교사회사업의 확장
2) 지역내 종합사회복지관의 활용
3) 자살에 대한 전문상담인과의 연계
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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영향
건강의 상품화현상(책임의식)
- 건강한 생활양식의 선택은 생활기회의 상호작용에 의해 결정되며 사회화과정&사회현실에서의 경험을 통해 결정됨
- 사회경제적 지위(생활기회)가 건강한 생활양식 결정에 중요한 역할 담당
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개념
금융자본 대 사회적 자본
삶의 질이라는 꿈
8. 교실의 탈바꿈
21세기 3차 산업혁명 시대의 교육
세계에서 가장 시대에 뒤떨어진 제도
생물권 의식
생명애(生命愛 biophilia) 동질감의 회복
분산적이고 협업적 교육 현
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사회복지실천과 옹호활동을 실행하여 왔다. 즉, 클라이언트 개인 또는 집단 변화를 돕고, 그들의 이익을 위해 사회변화와 개선을 하고 있지만 환경 개선과 사회변화를 위한 제반 법의 개정, 기관동원, 정책변화를 위한 거시적 차원의 옹호개
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개념의 확장
Ⅲ. NCSD(국가지속가능발전위원회)
1. NCSD(지속가능발전위원회)의 구조와 역할
2. 외국의 NCSD 추진현황
1) NCSD의 경험
2) 행정력과 법적 지위
3) 조직구조
4) 다양한 사회집단의 참여 정도와 범위
Ⅳ. PCSD(대통령산하 지속가능
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