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사회변화를 이루기 위한 전문적인 계획가로서의 사회복지사는 분석가의 역할을 수행하게 된다.
③ 지역사회욕구조사, 단일사례연구 등 다양한 조사방법의 활용과 지역사회프로그램의 개발과 평가를 위한 연구실시 통해 전문가로서 자기개
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지역사회 복지실천론, 나남출판
- 고수현, 지역사회복지, 교육과학사
- 지은구, 지역복지론, 청목출판사
- 강철희, 정무성, 지역사회 복지실천론, (주)나남출판 1. 사회복지사의 일반적 역할
2. 지역사회개발모델에서 사회복지사의 역할
3,
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프로그램 운영 및 성과, 한국가족학회지, 2005.
송유미, 조손 가족의 가족스트레스 조절모형 개발을 위한 기초 연구, 사회복지개발연구, 2007.
송혜림 외, 2011건강가정지원센터 조손가정 지원 시범사업의 성과분석, 한국가족지원경영학회지, 2012.
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조사, 개발, 후원과 동시에 비영리 사회복지부문을 위한 계획, 운영, 자금형성 기초를 강화하는 수단 및 새로운 모델을 확립하였다. 특히 지역사회계획 전문기관을 탄생시키고, 사회조사의 기술을 발전시켰다. 이러한 초기 지역사회복지 활동
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사회개발대학원 석사논문, p.
64.
김용석(1998) 미국의 약물중독치료프로그램과 약물중독치료의 최근 동향 Ⅰ. 문제제기
II. 본론
1. 청소년 약물남용의 개념
(약물의 종류, 관련 용어)
2. 청소년 약물 남용의 원인 및 특성
3. 청소년 약
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사회적 지지의 개발.
- 교육, 리더십기술 향상.
⑤
사회사업가의 역할
- 조직가, 교사, 코치,
촉진자
- 조직가, 옹호자, 집필자
및 정보 전달자, 촉진자
- 조직가, 협상가, 촉진자,
교사, 계획가, 관리자
구분
사회계획
프로그램 개발과 지역사
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사회사업기관의 일선 스탭이나 행정가들에 의해 수행되는 기능을 중심으로 설명된다. 행정가들은 지역사회관계, 지지활동, 환경개선, 조직간의 관계 등과 같은 역할을 수행하게 된다.
지역사회개발모델은 조력, 지도력 개발, 자조, 상호부조
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지역복지실천 기본모델로 세 가지(지역사회개발, 지역사회계획, 사회행동) 영역으로 구분하고, 이에 반해 웨일과 갬블의 모델은 기존 사회복지 실천 모델 문헌검토 작업과 실천현장조사를 통해 지역사회실천모델을 8가지유형으로 구분하였
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지역사회주민·정신요양원 종사자의 태도조사를 중심으로”. 서울: 중앙대학교 사회개발대학원.
이효선. 2003.『사회복지 윤리와 철학의 이해』. 서울 : 학지사.
전석균. 1995. “정신분열증 환자의 사회적응을 위한 사회기술훈련 프로그램”.
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지역사회학교는 초등학교 614개, 중학교 203개, 고등학교 129개, 기타 14개가 있다.
Ⅲ. 결론
학교와 교사, 지역사회주민의 공동적 노력이 있을 때, 지역사회학교는 그 교육적 기능을 더욱 잘 수행해 나갈 수 있으며 더 나아가 지역사회개발에 공
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