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사회의 유형은 추구하는 평생교육의 이념을 말해주기 때문이다.
참고문헌
김도수(1994). 평생교육, 서울: 양서원
권이종(1996). 사회교육개론, 서울: 교육과학사
김찬수(1997). 평생학습 이념실현을 위한 지역사회학교의 방향모색에 관한 연구, 홍
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교육의 발전적인 특징에 따라서 평생 교육 경영론의 좋은 주제의 리포트를 쓰면서 공부를 아주 깊게 할 수가 있어서 또한 좋았다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 평생교육경영론 교안
2. 홍숙희(Hong Sook Hee). \"평생교육 기반으로서의 지역사회교육 논의의 역
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론
2) 정신분석학적 이론
3) 낙인이론과 학습이론
4) 사회적 긴장이론
5) 통제이론
4. 정신질환의 치료법과 사회적 대응책
1) 생물학적 치료법
2) 정신요법(psychotherapy)
3) 행동수정요법
4) 입원치료
5) 지역사회에서의
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사회의 발전에 미치는 영양을 바르게 인식한다
Ⅲ. 과학과교육(학습)의 과정
Ⅳ. 과학과교육(학습)의 동향
Ⅴ. 과학과교육(학습)의 재구성
1. 재구성 목적
2. 재구성 방법
1) 지도시기에 따라
2) 지역사회의 여건에 따라
3) 수준별 수업
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교육법> 제정 등
④ 200년대 이후: 평생교육진흥원 설립(2008) 등
2. 우리나라 평생교육의 전통이념과 성격
(1) 일제강점기의 이상촌운동에 나타난 평생교육 활동
① 이상촌 운동
- 현대적인 의미에서 농촌이 중심이 된 지역사회개발운동
- 보
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사회구성원이 인간으로서 존중받는 사회의 실현이라는 모더니티 프로젝트의 이상은 실현불가능
- 중략 - 제2장 현대 여성주의의 역사와 페미니즘
제3장 우리나라 여성교육과 역사
제4장 여성 학습자와 교육
제5장 여성과 문화, 그리
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제4장 원격교육을 위한 체계적 개발
1. 체계적 개발의 개념 및 중요성
(1) 체계적 개발의 중요성
매체와 기술 자체가 교육적 효과를 가져오는 것이 아닌 그것을 다른 여러 교육 방법 관련 요소들과 체계적으로 고려할 때 효과가 있음
(2) 체계
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제4장 원격교육을 위한 체계적 개발
1. 체계적 개발의 개념 및 중요성
(1) 체계적 개발의 중요성
매체와 기술 자체가 교육적 효과를 가져오는 것이 아닌 그것을 다른 여러 교육 방법 관련 요소들과 체계적으로 고려할 때 효과가 있음
(2) 체계
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사회구성원이 인간으로서 존중받는 사회의 실현이라는 모더니티 프로젝트의 이상은 실현불가능
- 중략 - 제2장 현대 여성주의의 역사와 페미니즘
제3장 우리나라 여성교육과 역사
제4장 여성 학습자와 교육
제5장 여성과 문화, 그리고
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제4장 원격교육을 위한 체계적 개발
1. 체계적 개발의 개념 및 중요성
(1) 체계적 개발의 중요성
매체와 기술 자체가 교육적 효과를 가져오는 것이 아닌 그것을 다른 여러 교육 방법 관련 요소들과 체계적으로 고려할 때 효과가 있음
(2) 체계
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