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사회복지분야 전문가나 청소년 지도자 등을 초빙하여 학생들의 봉사학습 지도를 의뢰해 보는 방안도 있을 것이다.
다양한 교육기회를 마련해야 한다. 단기적으로는 현직 교육과정에서 다양한 형태로 청소년 봉사활동의 지도와 관련해서 교
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5. 유아교육기관의 시설과 환경에 대하여 보고 [느낀 점]
1) 방문기관 소개
2) 면담 및 관찰
3) 시설과 환경
4) 시설과 환경에 대하여 보고 느낀점
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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교육 기본교육과정 재구성 시기를 조정하는 것이 전제되어야 한다. 따라서 다음과 같이 결론을 도출해 볼 수 있다.
최근 개정된 2015년 특수교육 기본교육과정은 필요한 경우 타 학년(군)의 교과 내용으로 대체하여 운영할 수 있도록 했다. 그
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교육개발원.
최윤도 외(1990), 방송통신고등학교 교육 제도 개선 연구(1차 연도) <RR 90-26>, 서울: 한국교육개발원.
통계청(1997), 1995 인구주택총조사보고서. 제5권 경제활동.
통계청(1999), 한국의 사회지표, 통계청. I. 서 론
Ⅱ. 연구의 배
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론 권육상 2000. 유풍출판사
- 현대 노인복지론 이인수 1999 양서원
- 통계청 보건복지부 홈페이지 참조
- 이광재, 『호스피스사회사업 (Social work in Hospice care)』, 인간과 복지, 2003.
- 김옥라, 『호스피스』, 수문사, 1999.
- 조유향, 『호스피스(Hospice
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교육 행정의 개념과 주요 이론
제 1 장 교육 행정의 개념과 성격
제 1 절 교육행정의 개념
제 2 절 교육행정의 성격
제 3 절 교육행정의 영역
제 4 절 교육행정의 원리
제 2 장 교육행정학의 발달과정
제 1 절 고전이론
제 2 절 인
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교육 행정의 개념과 주요 이론
제 1 장 교육 행정의 개념과 성격
제 1 절 교육행정의 개념
제 2 절 교육행정의 성격
제 3 절 교육행정의 영역
제 4 절 교육행정의 원리
제 2 장 교육행정학의 발달과정
제 1 절 고전이론
제 2 절 인
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사회문제와 사회복지>. 나남출판. 1995
2. 청소년백서. 문화 관광부. 2002
3. 청소년백서. 문화 체육부. 1997
4. 정우식. <청소년문제 그 실상과 대책>. 삼성출판사. 1986
5. 표갑수. <아동. 청소년복지론> 청주대학교출판부. 1996
6. 성종한.&l
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교육이라는 교육의 이중 체제가 고착되면서 일반교육 교원의 특수교육과 장애아동에 대한 책무성이 약화되고 있으며, 특수교육 교원의 전문성 또한 더욱 강화해야 한다고 지적되고 있다. 그러므로 특수교육은 교원 양성대학에 특수교육개론
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사회복지실천기술론 (하지사 이원숙)
사회기술훈련 (하나의학사 오영림)
주의력 결핍 장애아동의 사회기술훈련 (학지사 안동현 김세실 한은선
인지행동 놀이치료 (나눔의 집 펴냄, Sugan M. knell)
장애아동의 발달과 교육 (창지사 박화문 외 지
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