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프로젝트 접근법이 아이들에게 있어 보다 효과적인 교육 프로그램이 되겠다는 생각을 했습니다. 내가 직접 아이들을 지도할 때 이 프로젝트 접근법을 적극 활용할 것입니다.
6. 참고문헌
스스로원격평생교육원 교안.
인터넷 네이버, 다음사이
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사회 교육에 관련한 지금까지 시도하였던 방법으로는 악화되는 환경 문제에 대처하기가 어렵다. 따라서 다음과 같은 발전적인 노력이 필요하다.
첫째로 체계적인 전략 구상이 필요하다. 환경 문제를 전국 단위로 접근하는 것이 아니라 지역
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지역 인적자원 양성이 부진한 상태에서 평생교육의 본질적 목적에 부응하려는 실질적인 교육활동은 미흡한 실정이다.
참고문헌
김도수, 평생교육, 양서원, 1994.
송병순 외, 평생교육의 이론 및 실제, 원미사, 2000.
권용호, 평생학습사회 조성을
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평생교육시설 설치 등 인프라 구축에 교육인적자원부의 재정 지원이 이루어 질 수 있는 제도적 장치를 마련해야 한다.
5) 프로그램의 개발운영의 활성화
고용창출과 취업확대를 위한 교육프로그램의 개발·운영이다. 지역사회 구성원으로서
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프로그램이나 생활문화예술 프로그램 등이 요구된다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 한국평생교육프로그램분류체계(KLPCS)에 따른 6가지 분류별로 필요성과 특성을 알아보고, 개인이 거주하고 있는 마을이나 아파트단지 등 거주지역의 주민들에게 꼭
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프로그램을 개설하는 방식이 아니라, 지역산업과 자치단체가 요구하는 학습 요구 분야를 중심으로 정규의 심화된 평생교육프로그램을 개설하고 운영해야 한다.
4) 새로운 사업을 발굴, 창출, 제안하는 공격적 경영시스템
대학과 지역사회는
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평생교육실습을 시작하면서 부담감이 좀 있었습니다. 하지만, 실습을 통해서 많은 것을 배울 수 있어서 뿌듯했습니다. 새로운 프로그램을 만들기 위해선 많은 시행착오가 필요하며 학습자 입장에서 많은 생각을 해봐야 한다는 점을 실습을
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사회교육프로그램과 관련된 제언은 지역주민들의 평생교육학습의 기회를 마련하여 저렴한 비용으로 교육기회를 높이기 위한 프로그램들의 종류를 대중의 욕구를 반영하는 것도 기관의 의무이지만 기관이 교육자로서 프로그램을 선별하고,
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교육 등 학교 현장 지원 프로그램 운영한다.
3) 노원 재능 나눔 봉사단
학부모교육 이수자, 평생학습 교실 학습자, 학습동아리 회원 등으로 구성된 재능기부봉사단으로 배움·나눔의 실천으로 지역사회 평생학습 활성화에 기여하며 학교로 찾
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지역사회의 단체에서도 이렇게 세부적으로 봉사자를 구하는 행사와 취지들을 세부적으로 명시하여 지원자들 간의 매칭이 이루어지는 시스템이라면 봉사활동을 하는 입장에서는 원하는 분야를 선택하는데 수월할 것이다. 또한 관심분야에서
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