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사회와 자원봉사, 공동체
이금룡(2009) 노인자원봉사실천론, 학지사
이성록(2011) 노인자원봉사 코칭, 미디어숲
김창세, 자원봉사활동의 활성화 방안 연구, 지역자원봉사센터와 종합사회복지관을 중심, 전남대학교대학원, 2001
박재택, 자원봉사,
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분석
(2) 티켓관객분석
(3) 공연기획분석
(4) 마케팅 활동분석
(5) 운영분석
(6) 경쟁자분석
(7) SWOT분석
2. 운영계획서 - 2009년 운영 방향
(1) 목표
(2) 2009 운영 세부계획
(3) 예상 위험요소 및 대책
3. 프로그램 기획서
(
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지역아동센터를 이용하는 아동의 특성을 고려하여 일상과 관련된 생활지도프로그램을 지속적으로 실시하여야 한다.
아동을 일차적으로 보호하고 있는 보호자를 대상으로 보호자관련 프로그램을 실시해야 한다.
지역아동센터는 지역사회
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사회사업 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술하시오.
1) 학교폭력의 개념과 유형
2) 학교폭력의 특성
3) 학교폭력의 원인
4) 학교폭력의 결과
2. 국내? 외 학교폭력 대처방안에 대해 조사하고 서
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사회는 그들의 권리를 인정하고 존중하며, 가정과학교와 사회에서 인권이 실현될 수 있도록 적극적인 모든 지원이 이루어지는 사회풍토가 조성되어야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 학교교육에서 발생하는 청소년인권문제 사례 하나
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게임중독 대응사례
7. 병리적치료 대응방안
1). 치료의 원칙
2). 치료의 종류
3). 부모들의 역할로서의 대응방안
8. 정책 및 환경개선을 통한 대응방안
1). 정부차원의 대응방안
2). 전문가차원의 대응방안
9. 청소년 게임중독의 과제
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교육적 기능
3) 학급 협의 활동의 조직과 구성
4) 학급 협의활동 장소의 선정
Ⅲ. 생활태도함양과 소비생활태도
1. 합리적인 소비 생활 태도
2. 소비자 교육의 개념
1) 미국교육청(U?S Office of Education)
2) 이기춘
3. 소비자 교육을 위한 학습
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지역의 여성 결혼이민자 자녀를 KOSIAN (KOREAN+ASIAN)으로 부르고 있으나, 이들에게 별도 명칭을 부여하는 것은 낙인(stigma)효과가 있을 수 있으므로 다문화가정이란 표현을 사용하는 것이 타당하다.
6. 외국의 다문화 교육 사례 분석
(1) 캐나다(1971
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지역의 여성 결혼이민자 자녀를 KOSIAN (KOREAN+ASIAN)으로 부르고 있으나, 이들에게 별도 명칭을 부여하는 것은 낙인(stigma)효과가 있을 수 있으므로 다문화가정이란 표현을 사용하는 것이 타당하다.
6. 외국의 다문화 교육 사례 분석
(1) 캐나다(1971
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교육프로그램이 제안되고 있지만 청소년 시절의 자원봉사 경험은 청소년 자신의 성장과 인성함양 뿐만 아니라 우리 사회를 서로에 대한 배려를 통해함께 더불어 사는 성숙한 사회로 나아가게 한다. 우리 사회가 좀 더 사회적ㆍ문화적으로 성
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