|
교육기관들은 지역사회와 통합되도록 노력해야 한다.
- 중략 - 지역사회 및 가정연계 프로그램의 필요성을 설명하고 실제로 이루어지고 있는 지역사회 혹은 가정연계 프로그램 사례를 조사하여 1개를 소개하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
|
|
|
교육기관들은 지역사회와 통합되도록 노력해야 한다.
- 중략 - 영유아교육기관과 지역사회 연계에 대해 서술하시오(지역사회와의 연계 필요성, 연계 프로그램의 유형, 지역사회 연계 프로그램 사례 소개)
- 목 차 -
I. 서 론
Ⅱ. 본
|
|
|
교육과학사.
정재준; 원혜욱(2003). 청소년비행 예방을 위한 소년보호교육기관의 역할확대 및 강화방안. 서울 :한국형사정책연구원.
한정란(2000). 학교에서의 노인교육. 老人福祉政策硏究. 18, 123-170.
한정란(2003). 지역사회 중심의 노인교육정책
|
|
|
사회복지의 실태, 한국기독교사회복지협의회편, 2006.
이은수, 교회의 지역사회복지 활성화를 위한 연구, 예수마을교회 지역사회복지 활성화 사례를 중심으로, 고려대학교 사회복지대학원 논문, 2011.
최성재, 교회의 사회복지 참여하고 실천
|
|
|
교육
학부모 교육(자녀와의 의사소통, 부모 역할 훈련 등)
교사 연계활동
교육 지원 서비스
CA활동 지원, 창의적 재량활동 지원, 학교 행사 지원, 학생회 활동 지원
교사 대상 서비스
교사 연수, 상담 사례 협의
지역사회 연계 활동
지역사회자
|
|
|
사회과 교육, 학문사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회과(사회수업, 사회교육)의 개념
Ⅲ. 사회과(사회수업, 사회교육)의 특징
1. 심화?보충형 수준별 교육과정
2. 학습자 중심의 수업 강조
3. 교육과정 지역화의 강조
4. 자기 주도적 학습의 강조
|
|
|
활동을 위해서 기관은 공식적으로 행정적인 지원을 하도록 하고 공동교육 및 훈련의 기회를 통하여 관련 기관의 전문분야 간의 상호이해와 의사소통 기술을 촉진해야 한다.
Ⅲ. 결 론
본문에서와같이 지역사회복지실천은 조직화, 개발, 계획,
|
|
|
사례로 분석함으로써, 사회적 경제가 어떻게 지역사회에서 구현되고 있으며, 어떤 방향으로 나아가야 할지에 대해 구체적으로 이해할 수 있었다. ○○지역자활센터는 자활근로사업, 자활기업 육성, 취업 및 창업 지원, 자활 교육 등 다양한
|
|
|
사회 진화적
자유주의+급진주의
참가자
사회의 상류층
교육받은 중류출신
사회문제의 접근
빈민의 개조,
역기능적인 상황의 수정
함께 거주, 그들의 생활을 이해하고, 기조사회질서 비판하지 않음
사회문제의 해결방법
케이스 1. 지역사
|
|
|
론
지금까지 본론에서는 학교사회복지의 이론적 근거의 비교 설명과 학생맞춤통합지원 정책에 대해 서술해 보았다. 교육복지우선지원사업은 교육에서의 다양한 격차 문제에 대하여 학교와 지역사회가 적극적으로 대처하고, 가정 배경과 관
|
|
메뉴펼치기
