|
지역, 타지역에서 찾아오는 관광객으로 지역주민의 소득이 늘어나는 1. 무형문화재의 정의
2. 무형문화재의 성격
3.무형문화재의 현황
4. 무형문화재의 종류
5. 무형문화재 분야별 조사
6. 우리지역의 무형문화재
7.무형문화재
|
|
|
손실보상의 문제점
1.문제점
2. 손실보상규정의 결여에 대한 견해
(1) 대법원 판례의 태도
(2) 헌법재판소 결정
(3) 학설
(4)검토
3. 개발제한구역의지정및관리에관한특별조치법의 제정
Ⅴ. 미해결의 문제점
Ⅵ. 結
|
|
|
제시에서 출발하기는 했지만, 미국사회가 가지는 문제점과 한국사회가 가지는 문제점에서 유사성을 가지는 부분에 있어서는 한국사회의 기존의 문제점을 극복할 수 있는 방안에 대해 하나의 대안으로서의 효용성을 제시해 주고 있다고 볼
|
|
|
서론
Ⅱ. 본론
1. 주차수요관리의 개념
2. 주차상한제의 개념
3. 주차상한제의 지정 요건 및 기준
4. 주차상한제 시행현황 및 방법
5. 주차상한제의 필요성
6. 해외 주차상한제 시행기준 및 시사점
7. 주차상한제의 문제점
Ⅲ. 결론
|
|
|
사회적 문제로서의 약물 남용
1) 약물 남용의 원인
2) 약물 중독의 원인을 설명하는 이론들
3) 약물 남용의 위험성
4) 약물 남용의 중독성
5) 약물 남용에 따른 범죄 유발 가능성
5. 약물 남용의 사회 복지적 해결 방안
1) 개인적인 해결책
|
|
|
지역사회 후원사업전략
Ⅸ. 향후 분야별 복지정책방향
1. 건강보험제도
1) 건강보험의 현황
2) 세부정책 추진방안
2. 국민연금제도
1) 국민연금의 현황
2) 세부정책 추진방안
3. 기초보장제도
1) 현황 및 여건
2) 세부정책 추진방안
4. 노
|
|
|
할 것이다. 따라서 장기적인 관점에서의 의식전환을 위한 해결책을 제시해야 하는데, 이에 가장 효과적인 대응책은 바로 교육이 될 수 있을 것이다. 교육을 통해 이민자들이 한국문화를 이해하도록 도와줘야함은 물론이고 학교의 교육과정에
|
|
|
, 국어교육학회, 2006 1.서 론
2.자원봉사의 개념
3.자원봉사활동의 의의(사회적 차원의 필요성과 개인적 차원의 참여)
4.자원봉사활동의 구체적 협력 사례 분석
5.우리 학교의 학생들이 참여할 수 있는 영역과 방법
6.결론
7.참고 자료
|
|
|
할
Ⅱ. 영재교육(교수)프로그램
1. 프로그램의 특성
2. 재능 영역 및 수업모형
1) 재능의 인지
2) 재능의 습득
3) 재능의 숙달
4) 재능의 적용
5) 재능의 전이
Ⅲ. 심성계발교육(교수)프로그램
1. 필요성
2. 사례
1) 말 전하기
2) 자화상 그
|
|
|
관한 연구. 건국대학교 1. 서론
(1) 공유자원이란 무엇이며 공유자원의 비극은 무엇인가
2. 본론
(1) 공동체 관리
(2) 공동체 관리 성공 비법 ? 스페인 우레르타 제도
3. 결론
(1) 우리 주위의 공유자원을 관리하기 위한 방안을 제시
|
|
메뉴펼치기
