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지역사회 보건교육 프로그램
Ⅰ-1. 지역사회 조직이란?
▆ 사람들이 어떤 집단행동을 하도록 도와주는 기관
▆ 계획된 행동을 하는 데 도움을 주도록 중재
▆ 지역사회 문제에 영향을 받는 사람들의 행동을 변화시키기 위
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사회간호 진단에 따른 장기 단기 목표
-지역주민의 관절염관리 건강증진 행위 향상을 위한 보건교육프로그램 설계
-관절염관리 건강증진 행위 향상을 위한 보건교육프로그램
2. Article 학습
주제 : Effectiveness of two Arthritis Foundation programs:
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프로그램의 개발과 효과 (국내박사학위논문). 고려대학교, 서울.
http://www.riss.kr/link?id=T15054461
6) 보건교육 강의안 자료 1. 학교(학생집단), 사업장(근로자집단), 지역사회(취약집단) 중 하나의 현장(대상자)을 선택하여, 1) 적절한 교육 주제를
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프로그램 개발 및 효과, 정신간호학회지, 11(4) 462~474
최은진, 김명, 김혜경, 최지혜. (2003). 시청각 교육과 토론을 통합한 청소년 금연교육 프로그램의 효과 평가, 보건교육.건강증진학회지, 20(3), 19~36 1. 서론
2. 이론적 배경
1) 흡
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보건교육. 한국방송통신대학교출판문화원.
박영숙,정성희(2015). 생활과건강. 한국방송통신대학교출판문화원.
최연희(2016). 지역사회보건간호학. 수문사.
이정렬(2012). 역학과 건강증진. 수문사.
이현순,이산영(2012). 보건프로그램 개발 및 평
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교육프로그램 개발이 중요시되고 있다.
<참고문헌>
김영임 외(2013) 보건교육, 한국방송통신대학교
이경희 외(2014) 보건교육, 수문사
조순자 외(2012) 지역사회간호학 총론, 현문사
안양희 외(2012) 지역사회간호학Ⅱ, 정담미디어
서문자 외(200
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교육 및 생태적 사정단계
① 성향요인
건강관리의 중요성에 대한 인식 부족
건강관리에 대해 소극적인 태도
건강에 대한 잘못된 정보로 인한 그릇된 인식
② 촉진요인
건강 증진을 위한 지역사회자원의 이용 가능성
보건교육프로그램의
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지역사회(취약집단) 중 하나의 현장(대상자)을 선택
1) 적절한 교육 주제를 선정하여 주제 선정의 배경 및 교육 목표를 서술
2) 이에 대한 효과적인 보건교육 전략(보건교육 방법 및 매체)을 고안하여 학습지도계획안
2. Green의 PRECEDE-PROCEED
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지역사회간호학 워크북, 한국방송통신대학교출판문화원.
보건복지부(각연도). 보건복지통계연보.
보건복지부,한국건강증진개발원(2021). 2021년 통합건강증진사업 안내.
하동군, 재가 암환자 건강 운동 프로그램 운영, 시사뉴스, 2021년 10월 20일
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지역사회보건간호학 I』, 수문사, 2014.03.01
최연희, 『지역사회보건간호학 II』, 수문사, 2014.03.01.
김이순, 『보건프로그램개발 및 평가』, 정담미디어, 2015.02.10.
통계청 『http://www.kostat.go.kr』 Ⅰ. 대상자 간호사정
Ⅱ. 지역사회 간호진단
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