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사회복지사가 되었을 시 꾸준히 공부하고 이를 접목시켜 훌륭하고 남에게 도움이 되는 사람이 되고 싶단 생각과 동시에 마음에 되새겨 본다 . Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 사회복지 정책론과 사회복지 실천론의 개념 비교
2. 사회복지실천과
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지역사회의 문제
1) 지역사회의 기능
-생산 분배 소비의 기능
-사회화의 기능(가족, 교육)
-사회통제의 기능(정치)
-사회참여 또는 통합의 기능(종교, 문화 )
-상호지지의 기능(사회복지)
2) 지역사회실천모델
(1) 지역사회개발모델
지역사
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사회복지사의 개입활동을 낮게 평가했다고 해서 반드시 그 사회복지사가 능력이 부족한 것은 아닐 수도 있다는 것이다.
참고문헌
엄명용외 공저, 2007, 사회복지실천의 이해,학지사, pp257-323.
남세진조흥식(1997).집단지도방법론.서울:서울대학
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실천기술과 지역사회실천기술을 통합한 형태이다.
(2) 사례관리의 기본 원칙
① 서비스의 개별성
* 클라이언트의 독특한 신체적/정서적/사회적 상황 고려
② 서비스의 포괄성
* 생활의 모든 부분(주거, 여가선용, 고용, 정신보건, 사회적/경
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사회복지실천의 개관 : 기본개념 및 발달
2장. 사회복지실천의 가치와 윤리
3장. 사회복지실천의 기본틀
4장. 사회복지실천과 지식기반
5장. 관계론
6장. 면 접
7장. 사회복지실천과정
8장. 사회복지실천 모델 개관 ; 개별실천
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복지관 주요사업과 프로그램
*주요사업*
1. 자립능력 향상 프로그램
2. 직업지원 프로그램
3. 삶의 질 향상 프로그램
4. 지역사회복지 프로그램
5. 장애인복지의 전문화를 돕는 프로그램
6. 복지관 관리운영 프로그램
<아동 프로그램>
<
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사회사업에 관한 실천연구의 짧은 역사와 범위
■ 경험적 증거 세우기 단계
■ 실천을 위한 경험적 증거기반이론 규칙
■ 실천을 위한 증거기반의 필수적 구성요소
1. 개념상, 조작상의 정의
2. 결과
3. 개입
4. 실천가이드라인
■ 과
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복지실천론』, 고헌출판부
엄명용 외(2000), 『사회복지 실천의 이해』, 학지사
신성자 외(2000), 『사회복지실천기술론』, 고헌출판부
양옥경 외(2001), 『사회복지실천론』, 나남출판 과제중심모델
01 과제중심모델의 철학과 기본 개념
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사회복지제도화의 당위성을 뒷받침하는 것이며, 학교사회복지의 정체성과 전문성을 유지하면서 우리 실정에 적합한 학교사회복지의 실천방안을 마련하는 것이 필요하며, 제도화를 위한 노력들을 준비해 나가야 함을 시사한다.
현재 지역에
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사회사업,지역사회조직/1950사회복지행정과 사회복지조사
각각의 전문분야의 전문적 지식과 기술을 발전시키면서
다양한 실천방법 속에 사회복지사가 수행하는 공통적인 역할과 요소 발견
1950년대 자아심리학, 사회과학, 가족 개념 도입
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