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사회복지적 지원체계로의 탐색적인 연구”
한국사회복지학회 국제학술대회
송나연. “조손가족 조부모의 사회적 지지와 심리적 복지감”
성신여자대학교 대학원
김승훈. “조손가정의 실태와 복지욕구에 관한 사례 연구”
계명대 여성학
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사회복지사협회 (2011). 사회복지현장실습 실태조사 및 지침서.
김선희조희일,『사회복지실습』, 서울:양서원, 2004.
김선화, “사회복지 실습 수퍼비전 개선방안에 관한 연구”, 서울여대 대학원석사학위논문, 2002.
전옥범(2009). 사회복지전공학
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사회복지사의 역할에 관한 사례연구, 가톨릭대학교사회복지대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지란
2. 학교 사회복지사의 역할
1) 전문적 임상사업가
2) 교육적 상담자
3) 학생-가정-지역사회의 연계자
4) 지역
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사회복지사는 사회복지실천과정에서 서비스 직접 제공자, 체계 간 연결자, 체계유지와 강화자, 연구자, 조사활용자, 체계 개발자 등 다양한 역할이 있다는 것을 파악할 수 있었다.
Ⅵ. 참고문헌
우국희 저, 사회복지실천론, 신정, 2015
김혜영,
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사회복지활동은 거시적 사회복지발전을 추구해 왔으며 의료사회사업영역의 자원으로서의 역할을 돈독히 해온 것이 사실이다.
그러나 서비스 전문성의 부족과 사업수행의 물적 토대가 약하여 안정적 자원으로서의 사업 지속성 기대에 어려
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복지계획을 세워 복지정책으로 인해 모든 국민들이 풍요로워 질 수 있는 그런 나라를 만들기 위해 노력해야겠다고 생각하였습니다.
또한 직접적으로 현장에서 도움이 필요한 사람들을 위해 사회조사를 실시하여 그들이 어떠한 상황에 처해
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사회복지관의 사례
▶ S 공부방의 사례
Ⅱ. 사업개요
1. 프로그램명
2. 프로그램 필요성
3. 프로그램 목적
4. 프로그램 목표
5. 프로그램 대상
6. 구체적 사업계획
(1) 프로그램 수행 및 수행방법
(2) 프로그램 세부내용
7. 프로그램 평가
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복지사는 지방자치체의 스태프 또는 초기조직단계에서 집단의 스태프 역할을 수행하며, 현실적인 개발목표를 결정하거나 필요한 지역사회기술과 자원을 명확히 하기 위한 욕구사정(need assessment)과 조사의 기술을 발휘해야 한다.
4) 사회계획
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싶으시면, 아래 절차 (3단계)대로 하시면 10초만에 삭제 가능합니다. 이상 과제물 작성에 많은 도움 되길 바랍니다. 1. 교육환경의 변화
2. 학교사회복지
3. 교육환경의 변화에 따른 학교사회복지의 필요성
4. 마무리
5. 참고 문헌
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연구학교 운영지침”(교육인적자원부, 2014)을 보면 학교사회복지사의 직무가 정리되어 있어 앞으로 학교사회복지사의 역할과 직무를 수행에 지침이 될 것이다. 교육인적자원부 측의 지침에는 사회복지사를 활용한 연구학교들이 지역사회의
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